40 resultados encontrados para . (0.007 segundos)

50895 UTFPR (2017) - UTFPR - Assistente em Administração / Administração Geral

Segundo Berg (2010), “Com a crescente globalização da economia, as pessoas estão interagindo cada vez mais umas com as outras e as empresas estão sofrendo um processo acelerado de mudanças, o que provoca maiores possibilidades de conflitos e divergências. É onde surge a necessidade de administrar conflitos".

Com relação aos conflitos no ambiente organizacional, preencha os parênteses com V para Verdadeiro ou F para Falso:

( ) Conflitos podem ser ocasionados por mudanças na estrutura organizacional ou escassez de recursos.

( ) É importante que todos os conflitos que surjam nas organizações sejam resolvidos da mesma maneira, utilizando-se a padronização de procedimentos.

( ) A competência para que conflitos sejam evitados é de responsabilidade exclusiva dos líderes da organização.

( ) Os resultados obtidos, após situações de conflito no ambiente organizacional, sempre serão negativos para o grupo.

Assinale a alternativa que preenche corretamente os parênteses, na ordem em que se apresentam.

  • a)
    V - F - V - F.
  • b)
    V - V - F - V.
  • c)
    F - V - F - V.
  • d)
    V - F - F - F.
  • e)
    F - F - V - F.

50896 UTFPR (2017) - UTFPR - Assistente em Administração / Português

Mostrar/Esconder texto associado

O texto de Luis Fernando Veríssimo menciona as figuras de linguagem metáfora e paradoxo. Identifique nos exemplos abaixo: metáfora (1) e paradoxo (2).

( ) Esta questão é apenas a ponta do iceberg.

( ) Eu estou sempre dando murro em ponta de faca.

( ) O teto que o abrigava era também desproteção.

( ) Ele não encara a realidade, vive sonhando acordado.

( ) O pobre demonstrou sábia ignorância.

( ) Meu pensamento é um rio subterrâneo. (Fernando Pessoa)

( ) Buscava a resposta no coração do Brasil.

( ) Estou cheio de me sentir vazio. (Renato Russo)

Assinale a alternativa que apresenta a sequência adequada.

  • a)
    1,1,2,2,2,1,1,2.
  • b)
    1,1,2,2,1,1,2,2.
  • c)
    2,1,2,1,1,2,2,1.
  • d)
    2,2,1,1,2,2,1,1.
  • e)
    1,2,1,2,1,2,2,1.

50897 UTFPR (2017) - UTFPR - Assistente em Administração / Direito Administrativo

Um servidor público presta atendimento a uma cidadã em determinado departamento. Após a saída desta, o servidor faz o seguinte comentário aos demais colegas na sala: "Não gosto dessa pessoa. É extremamente chata e ignorante. Chega a me dar raiva o tempo que ela me toma cada vez que vem aqui pedir um serviço."

Em conformidade com a Lei nº 8.112/1990, podese afirmar que, no episódio mencionado, está descrito um descumprimento à seguinte proibição:

  • a)
    proceder de forma desidiosa.
  • b)
    promover manifestação de apreço ou desapreço no recinto da repartição.
  • c)
    praticar usura sob qualquer de suas formas.
  • d)
    valer-se do cargo para lograr proveito pessoal.
  • e)
    recusar fé a documentos públicos.

50898 UTFPR (2017) - UTFPR - Assistente em Administração / Administração Geral

Assinale a alternativa correta.

  • a)
    Descobrir os verdadeiros valores de uma organização deve ser o principal objetivo da alta administração, pois é por meio destes que as empresas se mantêm no mercado.
  • b)
    A visão de uma organização é capaz de expressar o inconformismo com o estado atual das coisas e projetar a organização idealizada a ser construída com ajuda das pessoas.
  • c)
    Todas as organizações possuem uma missão que representa um estado futuro que almeja um dia atingir, traduzindo-se num sonho inalcançável a ser perseguido pelos gestores.
  • d)
    A visão de uma organização é uma declaração de metas e objetivos, resultante de consenso dos clientes e de toda a sociedade.
  • e)
    A missão de uma organização expressa aquilo que ela pretende ser em detrimento daquilo que ela realmente é.

50902 UTFPR (2017) - UTFPR - Assistente em Administração / Português

Mostrar/Esconder texto associado

No trecho retirado do texto: “Ela certamente não virá", o termo negritado refere-se a:

  • a)
    explosão.
  • b)
    vassalagem.
  • c)
    doença.
  • d)
    cura.
  • e)
    divisão.

50903 UTFPR (2017) - UTFPR - Assistente em Administração / Raciocínio Lógico

Carolina precisa frequentar, no mínimo, 3/4 das aulas dadas durante um curso para não reprovar por frequência. Se o número total de aulas é de 640, assinale a alternativa que apresenta a porcentagem de aulas que, no mínimo, ela precisa frequentar.

  • a)
    25%.
  • b)
    75%.
  • c)
    30%.
  • d)
    70%.
  • e)
    63%

50904 UTFPR (2017) - UTFPR - Assistente em Administração / Raciocínio Lógico

A senha criada para acessar um site da internet é formada por 5 dígitos. Trata-se de uma senha alfanumérica. André tem algumas informações sobre os números e letras que a compõem conforme a figura.

Sabendo que nesta senha as vogais não se repetem e também não se repetem os números ímpares, assinale a alternativa que indica o número máximo de possibilidades que existem para a composição da senha.

  • a)
    3125.
  • b)
    1200.
  • c)
    1600.
  • d)
    1500.
  • e)
    625.

50905 UTFPR (2017) - UTFPR - Assistente em Administração / Ética na Administração Pública

Sobre o Código de Ética Profissional do Servidor Público Civil do Poder Executivo Federal de que trata o Decreto nº 1.171/1994, é correto afirmar que:

  • a)
    o Comitê de Ética em Pesquisa pode aplicar advertência oral, advertência por escrito, suspensão e demissão.
  • b)
    a penalidade estabelecida para os casos de falta de urbanidade é a demissão.
  • c)
    pessoas que prestam serviços temporários estabelecidos mediante ato jurídico legal em qualquer setor onde prevaleça o interesse do Estado, mesmo sem remuneração, estão abrangidos pelo Código de Ética.
  • d)
    as penalidades previstas no Código de Ética são a advertência por escrito, suspensão e o ressarcimento ao erário.
  • e)
    a Administração Pública está circunscrita à distinção entre o bem e o mal, considerando que o fim são sempre os interesses individuais, buscando equilíbrio entre a legalidade e a moralidade na conduta do servidor público.

50915 UTFPR (2017) - UTFPR - Assistente em Administração / Direito Constitucional

Sobre a estabilidade do servidor público, é correto afirmar, em conformidade com a Constituição Federal vigente, que:

  • a)
    os servidores públicos nomeados por meio de concurso público e os nomeados para cargo em comissão adquirem estabilidade após três anos após a posse.
  • b)
    o servidor não estável somente perderá o cargo em virtude de sentença judicial transitada em julgado.
  • c)
    o servidor não estável somente perderá o cargo mediante processo administrativo em que lhe seja assegurado o contraditório e a ampla defesa.
  • d)
    o servidor não estável poderá perder o cargo se não for habilitado em avaliação especial de desempenho por comissão instituída para essa finalidade.
  • e)
    o servidor estável poderá perder o cargo, se não for habilitado em avaliação probatória de capacidade em que se avalie, necessariamente, a assiduidade, disciplina, capacidade de iniciativa, produtividade, responsabilidade e eficiência.

56044 UTFPR (2017) - UTFPR - Assistente em Administração / Português

Mostrar/Esconder texto associado

Assinale a alternativa correta do período “Economistas de um lado e de outro do abismo lidam com os mesmos números, analisam as mesmas estatísticas – e veem e preveem coisas diferentes”, com os verbos no futuro do presente.

  • a)
    Economistas de um lado e de outro do abismo lidarão com os mesmos números, analisarão as mesmas estatísticas – e verão e preverão coisas diferentes.
  • b)
    Economistas de um lado e de outro do abismo lidariam com os mesmos números, analisariam as mesmas estatísticas – e veriam e preveriam coisas diferentes.
  • c)
    Economistas de um lado e de outro do abismo lidarão com os mesmos números, analisariam as mesmas estatísticas – e veriam e preverão coisas diferentes.
  • d)
    Economistas de um lado e de outro do abismo lidarão com os mesmos números, analisarão as mesmas estatísticas – e verão e preveriam coisas diferentes.
  • e)
    Economistas de um lado e de outro do abismo lidem com os mesmos números, analisem as mesmas estatísticas – e vejam e prevejam coisas diferentes.