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109062 UFPR (2015) - COPEL - Analista de Web Design Júnior - Designer / Português

Mostrar/Esconder texto associado

A expressão “ideologia de gênero” foi criada:

  • a)
    por Miriam Adelman.
  • b)
    pela sociologia contemporânea.
  • c)
    por Elaine Showalter e Lynne Segal.
  • d)
    por Judith Butler.
  • e)
    pelos “ilustres” jornalistas e professores universitários.

109063 UFPR (2015) - COPEL - Analista de Web Design Júnior - Designer / Designer Gráfico

É comum em folhas de estilo reset (que retiram todos os estilos CSS padrão de um navegador em uma dada página) o

seguinte código CSS:

a:focus {

outline: none;

}

Qual é o problema de acessibilidade que o código acima gera em um site?

  • a)

    Ao passar o mouse por cima de um link, não haverá resposta da página.

  • b)
    Ao selecionar um link com o teclado (usando a tecla TAB), não haverá nenhuma resposta visual.
  • c)
    Links ficarão com aparência semelhante ao restante do texto da página.
  • d)
    Ao clicar em um link da página, nada irá acontecer.
  • e)
    O foco em campos de formulário será prejudicado.

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No desenvolvimento de layouts de páginas, o uso de sistema de grades é muito comum. O funcionamento de sistemas de grade é baseado, principalmente, nas seguintes propriedades CSS:

  • a)
    border, margin e padding.
  • b)
    top, left, right e bottom.
  • c)
    display e grid.
  • d)
    position e display.
  • e)
    float e clear.

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Assinale a alternativa que apresenta as 6 maneiras principais pelas quais o conteúdo de um site pode ser organizado.

  • a)
    Ordem de organização – ordem cronológica – ordem de localização geográfica – ordem alfabética – ordem numérica – ordem híbrida.
  • b)
    Ordem de localização geomotora – ordem cronológica – ordem de categoria – ordem alfabética – ordem numérica – ordem de taxonomia.
  • c)
    Ordem de categoria – ordem biossocial – ordem de localização geográfica – ordem alfabética – ordem sequencial – ordem híbrida.
  • d)
    Ordem alfabética – ordem cronológica – ordem de localização geográfica – ordem de categoria – ordem numérica – ordem de taxonomia.
  • e)
    Ordem de categoria – ordem cronológica – ordem de localização geográfica – ordem alfabética – ordem numérica – ordem híbrida.

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Wireframes são recursos largamente empregados por designers para a comunicação com os demais membros da equipe e com os stakeholders principais do projeto. Nesse sentido, para que serve um wireframe?

  • a)
    Conectar a arquitetura de informação de um site com seus requisitos WW3.
  • b)
    Determinar qual a funcionalidade autóctone pretendida para um design de e-commerce.
  • c)
    Priorizar o conteúdo, indicando quanto espaço deve ser alocado para um determinado item e onde ele deve ser posicionado.
  • d)
    Permitir que falhas na estrutura de uma página sejam percebidas na fase em que a programação está sendo finalizada.
  • e)
    Informar à equipe de marketing quais são as estratégias de nicho que serão embutidas na fase final do blueprint.

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Se observarmos nossas atividades cotidianas normais, logo notaremos que a tipografia está muito presente e é inevitável. Originalmente, a tipografia estava associada apenas ao design gráfico, especificamente a materiais impressos. Porém, em virtude do acesso universal à tecnologia digital, a tipografia é cada vez mais usada para designar a disposição de qualquer material escrito, inclusive nas interfaces digitais. A respeito do uso da tipografia em interfaces digitais, é correto afirmar:

  • a)
    O espaçamento entrelinhas deve ser igual ou menor do que o espaçamento entre palavras.
  • b)
    A proporção entre as hastes verticais e horizontais de uma fonte na web deve seguir a proporção áurea.
  • c)
    Títulos exigem fontes display capazes de compreender uma quantidade menor de caracteres em uma única linha de texto.
  • d)
    Na hora de escolher fontes para interfaces digitais, especialmente as que tem telas de baixa resolução, é preferível utilizar fontes que tenham passado pelo processo de hinting.
  • e)
    Para distinguir seções diferentes do texto, informações técnicas, elementos de navegação, rodapé etc. os designers evitam usar a tipografia e preferem usar ícones.

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No terceiro parágrafo, o pronome “que" (sublinhado no texto) retoma:

  • a)
    “campo de pesquisa”.
  • b)
    “perspectiva pós-estruturalista”.
  • c)
    “ganhos políticos no terreno dos direitos humanos”.
  • d)
    “debate e a troca entre pessoas”.
  • e)
    “diferenças”.

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A expressão “aquela época”, no quinto parágrafo, refere-se a:

  • a)
    “ano passado”, no terceiro parágrafo.
  • b)
    ano de 2014.
  • c)
    duas semanas antes da publicação do texto.
  • d)
    final do ano de 2012.
  • e)
    segundo trimestre do ano de 2015.

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Considere o seguinte código CSS: .grupo:before,.grupo:after { content: ""; display: table; } .grupo:after { clear: both; } Esse código representa:

  • a)
    uma definição de classe CSS que ajuda a formatar listas HTML como se fossem tabelas.
  • b)
    uma definição HTML sobre como agrupar elementos.
  • c)
    uma declaração CSS que ajuda a formatar tabelas HTML.
  • d)
    um grupo de definições CSS sobre como apagar o conteúdo dentro de um elemento HTML.
  • e)
    uma definição de classe CSS que finaliza floats dentro de um contêiner após a flutuação de elementos internos.

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Para evitar que dispositivos móveis, os que mais sofrem com baixa qualidade de conexão à internet, baixem uma página pesada, com dados desnecessários, existe um padrão de desenvolvimento que pode ser utilizado que prioriza o carregamento rápido e seletivo de recursos para esses tipos de aparelho. O nome dessa técnica é:

  • a)
    First Media Query.
  • b)
    Mobile Priority.
  • c)
    Mobile First.
  • d)
    Mobility in First Place.
  • e)
    Phone Queries.