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50566 Quadrix (2017) - SEE-DF - Professor - Libras / Pedagogia

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O planejamento do AEE em Libras é uma atribuição do professor especializado nesse atendimento.

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50567 Quadrix (2017) - SEE-DF - Professor - Libras / Pedagogia

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O principal objetivo do ensino da língua portuguesa para indivíduos surdos é ampliar seu acervo textual para que sejam capazes de dialogar com os colegas ouvintes de forma escrita compreensível.

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50568 Quadrix (2017) - SEE-DF - Professor - Libras / Pedagogia

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Na Libras, os sinais VARRER, NADAR e MAÇÃ são arbitrários.

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50588 Quadrix (2017) - SEE-DF - Professor - Libras / Pedagogia

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Em relação à educação especial, estados, DF e municípios poderão regulamentar sua própria forma de oferta acerca da inclusão ou da integração.

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50590 Quadrix (2017) - SEE-DF - Professor - Libras / Pedagogia

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Para que o processo de ensino-aprendizagem do estudante surdo transcorra de forma efetiva e eficiente, o professor deverá ser, preferencialmente, usuário nativo da Libras ou bilíngue.

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50591 Quadrix (2017) - SEE-DF - Professor - Libras / Pedagogia

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Durante a sinalização, os artigos definidos podem ser considerados estruturas discursivas com boa funcionalidade, uma vez que podem explicitar as relações de gênero.

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50592 Quadrix (2017) - SEE-DF - Professor - Libras / Pedagogia

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Os verbos que não possuem marca de concordância permanecem inalteráveis, mesmo quando as pessoas do discurso mudam.

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53891 Quadrix (2017) - SEE-DF - Professor - Libras / Pedagogia

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A proposta didático-pedagoágica para se ensinar português escrito para os alunos com surdez orienta-se pela concepcão educacional bilingue Libras á -português escrito.

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53892 Quadrix (2017) - SEE-DF - Professor - Libras / Pedagogia

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Por divergir do sistema de educação brasileiro, os estudos de EJA realizados em instituições estrangeiras não poderão ser aproveitados junto às instituições nacionais.

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53893 Quadrix (2017) - SEE-DF - Professor - Libras / Pedagogia

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A pedagogia surda enfatiza a educação na diferença, que ocorre na mediação intercultural e no respeito à identidade surda.

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