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49841 PROGEPE (2017) - UFPR - Técnico em Assuntos Educacionais / Pedagogia

Quanto à pesquisa, o ensino e a extensão, de acordo com Severino (2009), é correto afirmar que:

  • a)
    o núcleo magnético da universidade, ou seja, seu núcleo forte, é a pesquisa, elemento presente no ensino de graduação e pós-graduação.
  • b)
    a extensão é o elo da pesquisa com o ensino: o professor universitário precisa da prática da extensão para ensinar eficazmente, enquanto o aluno precisa dela para aprender eficaz e significativamente.
  • c)
    cabe à instituição de ensino superior optar por quais eixos – ensino e/ou pesquisa e/ou extensão – constituirão o seu projeto pedagógico.
  • d)
    na Universidade, ensino, pesquisa e extensão se articulam, mas a partir da pesquisa, ou seja, só se aprende, só se ensina, pesquisando, construindo conhecimento.
  • e)
    o ensino tem a formação profissional como foco, exigindo que a instrução tenha prioridade no trabalho com o conhecimento.

49842 PROGEPE (2017) - UFPR - Técnico em Assuntos Educacionais / Pedagogia

NÃO corresponde a um dos princípios da educação do campo:

  • a)
    Respeito à diversidade do campo em seus aspectos sociais, culturais, ambientais, políticos, econômicos, de gênero, geracional e de raça e etnia.
  • b)
    Implementação de um projeto de formação que siga os conteúdos curriculares e metodologias previstas para a educação escolar do campo.
  • c)
    Incentivo à formulação de projetos político-pedagógicos específicos para as escolas do campo.
  • d)
    Desenvolvimento de políticas de formação de profissionais da educação para o atendimento da especificidade das escolas do campo.
  • e)
    Controle social da qualidade da educação escolar, mediante a efetiva participação da comunidade e dos movimentos sociais do campo.

49843 PROGEPE (2017) - UFPR - Técnico em Assuntos Educacionais / Pedagogia

Sobre a Lei de Diretrizes e Bases da Educação (9.394/96), é correto afirmar:

  • a)
    O Substitutivo Lacerda mudou os rumos do projeto original, que tinha como eixo a organização de um sistema nacional de educação e a descentralização.
  • b)
    Essa lei teve como marca a organização dos católicos em defesa do ensino privado e dos liberais em defesa do ensino público.
  • c)
    O Substitutivo Cid Saboia foi sancionado e aprovado, constituindo-se na a LDB 9.394/96, pelo presidente da República em 20/12/1996.
  • d)
    O Fórum Nacional de Educação, integrado por representantes de educadores da sociedade civil, teve a atribuição de propor políticas educacionais à classe política, sendo sua proposta sancionada na aprovação da lei.
  • e)
    No período de tramitação dessa lei, surgiu uma nova força hegemônica no campo educacional, com nítida tendência de conceber as instituições educacionais como empresas de ensino.

49844 PROGEPE (2017) - UFPR - Técnico em Assuntos Educacionais / Pedagogia

De acordo com a LDB 9.394/96, é correto afirmar:

  • a)
    Os percentuais mínimos de gastos da receita de impostos com a educação para cada ente federado são: União 18%; Estados e Distrito Federal 20% e municípios 25%.
  • b)
    As instituições de educação superior constituídas como universidade integrar-se-ão, também, na sua condição de instituições de pesquisa, ao Sistema Nacional de Ciência e Tecnologia, nos termos da legislação específica.
  • c)
    É dever do estado ofertar educação obrigatória e gratuita dos 0 aos 17 anos.
  • d)
    Uma das finalidades do ensino médio é a preparação para a entrada no ensino superior, com foco nos exames de seleção utilizados pelas universidades.
  • e)
    50% do corpo docente deve ter, pelo menos, mestrado ou doutorado e trabalhar em regime de tempo integral.

55033 PROGEPE (2017) - UFPR - Técnico em Assuntos Educacionais / Pedagogia

Sobre as Diretrizes Operacionais para a Educação Básica nas escolas do campo, é correto afirmar:

  • a)
    Definem as normas a serem observadas nos projetos das escolas do campo vinculadas ao sistema federal de ensino.
  • b)
    Delimitam os conteúdos que compõem a matriz curricular para as diferentes etapas e modalidades.
  • c)
    Determinam que o financiamento da educação nas escolas do campo será assegurado mediante cumprimento da legislação a respeito do financiamento da educação escolar no Brasil.
  • d)
    Determinam que cabe ao MEC regulamentar as estratégias específicas de atendimento escolar do campo e a flexibilização da organização do calendário escolar.
  • e)
    Definem que as atividades pedagógicas deverão ser organizadas e desenvolvidas em espaços pedagógicos próprios, como centros de educação infantil e escolas.

55040 PROGEPE (2017) - UFPR - Técnico em Assuntos Educacionais / Pedagogia

Quanto à concepção de projeto político-pedagógico, é correto afirmar:

  • a)
    O projeto político-pedagógico estabelece os princípios norteadores da prática educativa através da definição de suas finalidades, de sua estrutura organizacional e de sua concepção de currículo.
  • b)
    Trata-se de um documento que define os princípios e metas da instituição educacional, estruturado pelo administrador e posto em prática por toda a comunidade escolar.
  • c)
    É o documento que busca estabelecer identidade comum às instituições vinculadas ao mesmo ente, seja ele municipal, estadual ou federal.
  • d)
    Vincula-se às exigências burocráticas institucionais, mediante as quais toda instituição precisa definir o que pretende atingir em um dado período de tempo e em uma dada gestão.
  • e)
    A essência do projeto político-pedagógico depende do gestor, que dará o tom das escolhas para planejar, executar e avaliar as ações.

55041 PROGEPE (2017) - UFPR - Técnico em Assuntos Educacionais / Pedagogia

De acordo com a concepção de educação de Paulo Freire, considere as seguintes afirmativas: 1- O compromisso profissional não é um ato passível; ele é práxis, ação-reflexão sobre a realidade.

2- O primeiro estado da consciência é o intransitivo, no qual há uma espécie de quase compromisso com a realidade.

3- A consciência ingênua é impermeável à investigação e satisfaz-se com as experiências.

4- A consciência crítica tem forte conteúdo passional e pode cair no fanatismo ou sectarismo.

Assinale a alternativa correta.

  • a)
    Somente a afirmativa 3 é verdadeira.
  • b)
    Somente as afirmativas 1 e 4 são verdadeiras.
  • c)
    Somente as afirmativas 2 e 4 são verdadeiras.
  • d)
    Somente as afirmativas 1, 2 e 3 são verdadeiras.
  • e)
    As afirmativas 1, 2, 3 e 4 são verdadeiras.

55043 PROGEPE (2017) - UFPR - Técnico em Assuntos Educacionais / Pedagogia

Assinale a alternativa que corresponde a mudanças que a Lei 10.639/2003 trouxe à LDB 9.394/96.

  • a)
    Torna obrigatório, no ensino fundamental e médio, da rede pública e privada, o ensino da história e da cultura afro-brasileira e institui o dia nacional da consciência negra.
  • b)
    Torna obrigatória a matrícula das crianças com 6 anos de idade no ensino fundamental e amplia o ensino fundamental para nove anos.
  • c)
    Torna obrigatória a educação de 4 a 17 anos e estipula que a alfabetização das crianças deve ocorrer até o terceiro ano no ensino fundamental.
  • d)
    Inclui a educação infantil na educação básica e reconhece que o profissional que atua nessa etapa é professor.
  • e)
    Institui a modalidade educação especial e torna obrigatório o atendimento especializado na escola regular para atender às peculiaridades da clientela de educação especial.

58370 PROGEPE (2017) - UFPR - Técnico em Assuntos Educacionais / Pedagogia

Quanto à educação superior, é correto afirmar:

  • a)
    O ano letivo deve ter no mínimo 150 dias de trabalho acadêmico efetivo, excluído o tempo reservado aos exames finais.
  • b)
    A frequência dos estudantes pode ser definida por cada instituição de ensino superior; já a dos professores é obrigatória, salvo nos programas de educação a distância.
  • c)
    Os currículos dos cursos e programas das instituições de ensino superior serão definidos pelo Ministério de Educação a partir de uma Base Nacional Comum.
  • d)
    A autorização e reconhecimento de cursos, bem como o credenciamento de instituições de educação superior, terão prazos ilimitados, sendo avaliados uma única vez.
  • e)
    As universidades públicas poderão propor o seu quadro de pessoal docente, técnico e administrativo, assim como plano de cargos e salários.

58371 PROGEPE (2017) - UFPR - Técnico em Assuntos Educacionais / Pedagogia

A respeito das metas do PNE e suas estratégias, numere a coluna da direita de acordo com sua correspondência com a

coluna da esquerda.



Assinale a alternativa que apresenta a numeração correta da coluna da direita, de cima para baixo.

  • a)
    2 – 4 – 1 – 3.
  • b)
    2 – 3 – 1 – 4.
  • c)
    4 – 1 – 3 – 2.
  • d)
    1 – 4 – 3 – 2.
  • e)
    4 – 1 – 2 – 3.