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72968 Prefeitura de Fortaleza - CE (2016) - Prefeitura de Fortaleza - CE - Professor - Matemática / Português

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Analise este fragmento: “Lembro-me perfeitamente do primeiro ano, quando Dona Maria Augusta Toscano colocou nas minhas mãos um livro chamado As Mais Belas Histórias, de Lúcia Casasanta” (l. 04 e 05). Todos os verbos presentes em tal trecho são:

  • a)
    impessoais.
  • b)
    irregulares.
  • c)
    defectivos.
  • d)
    regulares.

72969 Prefeitura de Fortaleza - CE (2016) - Prefeitura de Fortaleza - CE - Professor - Matemática / Português

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Sustentando-se unicamente no conteúdo do texto em análise, não é possível asseverar que:

  • a)
    Alberto Villas nutre a esperança de que ainda conseguirá lembrar-se de todas as histórias.
  • b)
    o autor, ao ler As Mais Belas Histórias, deu-se conta de que a leitura lhe aprazia.
  • c)
    a professora influenciou negativamente o autor quanto ao gosto pela leitura.
  • d)
    as histórias lidas pelo autor, na infância, serviram-lhe de lição.

72970 Prefeitura de Fortaleza - CE (2016) - Prefeitura de Fortaleza - CE - Professor - Matemática / Matemática

Considere a expressão E = n . (n + 1) · (2n + 1), onde n é um número inteiro. A única afirmativa falsa é:

  • a)
    a expressão E é divisível por 2 para todo n ≥ 1.
  • b)
    a expressão E é divisível por 3 para todo n ≥ 1.
  • c)
    a expressão E é divisível por 2 e por 3 para todo n ≥ 1.
  • d)
    a expressão E é divisível por 5 para todo n ≥ 2

72971 Prefeitura de Fortaleza - CE (2016) - Prefeitura de Fortaleza - CE - Professor - Matemática / Matemática

Na figura abaixo, ABCD e EFGH são quadrados. Além disso, EFGH está inscrito ABCD. Sabendo que AD=3ED, podemos

afirmar corretamente que:



  • a)

    a medida de AE é diferente da medida de DH.

  • b)

    os centros de ambos os quadrados não coincidem.

  • c)

    ambos os quadrados têm lados iguais.

  • d)

    a razão entre as áreas de ABCD e EFGH é

72972 Prefeitura de Fortaleza - CE (2016) - Prefeitura de Fortaleza - CE - Professor - Matemática / Matemática

A tabela abaixo mostra alguns valores de uma determinada função real. Sobre essa tabela, podemos afirmar corretamente que:



  • a)
    o gráfico dessa função pode corresponder a uma reta com coeficiente angular positivo.
  • b)
    o gráfico dessa função pode corresponder a uma reta com coeficiente angular negativo
  • c)
    o gráfico dessa função pode corresponder a uma parábola com concavidade voltada para cima.
  • d)
    o gráfico dessa função pode corresponder a uma parábola com concavidade voltada para baixo.

72973 Prefeitura de Fortaleza - CE (2016) - Prefeitura de Fortaleza - CE - Professor - Matemática / Matemática

Em um trapézio isósceles a base menor mede 4, a base maior mede 12 e a altura mede 3. O perímetro do trapézio vale:

  • a)
    18.
  • b)
    12.
  • c)
    26.
  • d)
    24.

81399 Prefeitura de Fortaleza - CE (2016) - Prefeitura de Fortaleza - CE - Professor - Matemática / Português

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Quanto aos pronomes constantes do último parágrafo, qual é a afirmação exata?

  • a)
    Há pronome pessoal subentendido.
  • b)
    Existe somente pronome do caso oblíquo.
  • c)
    Contam-se apenas dois pronomes relativos.
  • d)
    Inexiste pronome demonstrativo nesse parágrafo.

81400 Prefeitura de Fortaleza - CE (2016) - Prefeitura de Fortaleza - CE - Professor - Matemática / Português

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O autor do texto – Alberto Villas – estabeleceu uma relação entre si próprio e o escritor russo Vladimir Nabokov, porque:

  • a)
    o autor tinha o mesmo hábito do russo antes de adormecer.
  • b)
    a escola, para os dois, representava um local mágico.
  • c)
    constatou, como o russo, que se esqueceu de tudo.
  • d)
    ambos sofreram privações na infância.

81401 Prefeitura de Fortaleza - CE (2016) - Prefeitura de Fortaleza - CE - Professor - Matemática / Matemática

A equação

é válida para todo real x > 0. O valor de k é:

  • a)
    1.
  • b)
    0.
  • c)
    -1/6.
  • d)
    1/6.

81402 Prefeitura de Fortaleza - CE (2016) - Prefeitura de Fortaleza - CE - Professor - Matemática / Matemática

Qual a quantidade de subconjuntos formados por 3 elementos de {1, 2, 3, 4, 5} onde um, e somente um, par desses elementos são consecutivos?

  • a)
    4.
  • b)
    5.
  • c)
    6.
  • d)
    7.