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148831 IF-PE (2014) - IF-PE - Auxiliar em Assuntos Educacionais / Português

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No trecho “[...] usurpadores da maior concentração de renda do planeta [...]" (5º parágrafo,

linhas 2 e 3), o termo sublinhado pode ser substituído, conservando-se o sentido que o autor

atribui a ele, por

  • a)

    exploradores.

  • b)

    ameaçadores.

  • c)

    detentores.

  • d)

    proprietários.

  • e)

    investigadores.

148832 IF-PE (2014) - IF-PE - Auxiliar em Assuntos Educacionais / Pedagogia

A Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional, em seu art. 12, estabelece as incumbências

dos estabelecimentos de ensino, dentre as quais, é CORRETO citar:

  • a)

    elaborar e cumprir plano de trabalho, segundo as normas do respectivo sistema de ensino.

  • b)

    colaborar com as atividades de articulação da escola com as famílias e a comunidade.

  • c)

    zelar pela aprendizagem dos alunos.

  • d)

    estabelecer estratégias de recuperação para os alunos de menor rendimento.

  • e)

    prover meios para a recuperação dos alunos de menor rendimento.

148833 IF-PE (2014) - IF-PE - Auxiliar em Assuntos Educacionais / Não classificada

Considerando-se a Resolução CNE/CEB n. 4 de 2010, assinale a alternativa CORRETA.

  • a)
    A transversalidade é entendida como forma de organizar o trabalho didático-pedagógico em que temas e eixos temáticos são integrados às disciplinas e às áreas ditas convencionais, de forma a não estarem presentes em todas elas.
  • b)
    A parte diversificada do currículo deve ser organizada em temas gerais, na forma de eixos
  • c)
    Na organização da proposta curricular, deve-se assegurar o entendimento de currículo como experiências escolares que se desdobram em torno do conhecimento científico.
  • d)
    A língua espanhola é obrigatoriamente ofertada no Ensino Médio, embora facultativa para o estudante, bem como possibilitada no Ensino Fundamental, do 6º ao 9º ano.
  • e)
    Sinônimo de transversalidade, a interdisciplinaridade refere-se à dimensão didático pedagógica, visto que está diretamente relacionada ao tratamento do conteúdo em sala de aula. temáticos, selecionados colegiadamente pelos sistemas educativos ou pela unidade escolar.
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Questão anulada pela banca organizadora do concurso.

148834 IF-PE (2014) - IF-PE - Auxiliar em Assuntos Educacionais / Pedagogia

À luz dos fundamentos teóricos da educação, considere as afirmativas abaixo:

I. A função da instituição educacional é a de adaptar os educandos aos conteúdos fixados nos

currículos.

II. Os métodos de ensino são majoritariamente expositivos.

III. A avaliação é realizada ao final de cada etapa do processo com o objetivo de verificar a

aprendizagem dos alunos.

IV. Os alunos devem ter uma postura passiva, aceitando as explicações e concepções do

professor.

V. A disciplina em sala de aula é muito valorizada, sendo a principal ferramenta para

controlar o processo de ensino-aprendizagem.

As características apresentadas estão relacionadas à concepção de educação

  • a)

    progressista.

  • b)

    inatista.

  • c)

    humanista.

  • d)

    construtivista.

  • e)

    tradicional.

148835 IF-PE (2014) - IF-PE - Auxiliar em Assuntos Educacionais / Pedagogia

No que se refere à função social da escola, Demerval Saviani (2001) afirma que existem duas

grandes divisões nas teorias educacionais. Para uma delas, a “Visão da educação como

instrumento de equalização social, portanto, de superação da marginalidade, na qual a

sociedade é concebida como essencialmente harmônica, tendendo à integração de seus

membros". Esta visão pertence à teoria

  • a)

    empirista.

  • b)

    freireana.

  • c)

    crítica.

  • d)

    crítico social dos conteúdos.

  • e)

    não-crítica.

148836 IF-PE (2014) - IF-PE - Auxiliar em Assuntos Educacionais / Pedagogia

A Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional - LDB (Lei nº. 9.394/96) apresenta os

princípios sob os quais o ensino será ministrado, entre eles o princípio do ( a)

  • a)

    vinculação entre a educação escolar, as exigências do mercado de trabalho e as práticas sociais.

  • b)

    pluralismo de ideias e de unidade das concepções pedagógicas.

  • c)

    consideração à identidade étnico-racial.

  • d)

    coexistência de instituições públicas e privadas de ensino.

  • e)

    gestão democrática do ensino para as escolas públicas e privadas.

148837 IF-PE (2014) - IF-PE - Auxiliar em Assuntos Educacionais / Direito Administrativo

Acerca das Licenças, regulamentadas pela Lei 8.112/1990, assinale a alternativa

INCORRETA:

  • a)

    Ao servidor convocado para o serviço militar será concedida licença, na forma e condições previstas na legislação específica.

  • b)

    Poderá ser concedida licença ao servidor por motivo de doença do cônjuge ou companheiro, dos pais, dos filhos, do padrasto ou madrasta e enteado, ou dependente que viva a suas expensas e conste do seu assentamento funcional, mediante comprovação por perícia médica oficial.

  • c)

    A critério da Administração, poderão ser concedidas ao servidor ocupante de cargo efetivo, desde que não esteja em estágio probatório, licenças para o trato de assuntos particulares pelo prazo de até três anos consecutivos, sem remuneração.

  • d)

    A licença concedida dentro de 60 (sessent(A) dias do término de outra da mesma espécie será considerada como prorrogação.

  • e)

    Após cada quinquênio de efetivo exercício, o servidor poderá, no interesse da Administração, afastar-se do exercício do cargo efetivo, com a respectiva remuneração, por até seis meses, para participar de curso de capacitação profissional.

159596 IF-PE (2014) - IF-PE - Auxiliar em Assuntos Educacionais / Português

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Em relação à ideia defendida pelo autor, é CORRETO afirmar que

  • a)

    a pobreza dos ricos brasileiros é causada pela falta de acesso à educação de qualidade, o que contribui para a incapacidade de lerem criticamente a realidade e – a partir disso – construírem um país mais igualitário.

  • b)

    ele assemelha os ricos aos pobres, especialmente, pelo fato de aqueles não disporem de locais próprios por onde transitar, sendo – portanto – obrigados a trafegar com seus carros de luxo ao lado de ônibus do subúrbio.

  • c)

    ele compara os ricos aos pobres brasileiros porque aqueles, apesar de terem dinheiro, possuem praticamente o mesmo nível cultural destes.

  • d)

    a pobreza dos ricos brasileiros é gerada, principalmente, pela necessidade de investimentos em segurança privada, a fim de resguardarem seu patrimônio.

  • e)

    a pobreza dos ricos brasileiros consiste na incapacidade de perceberem que a desigual distribuição de renda, além de não contribuir para o progresso da nação, os priva de usufruírem livremente a riqueza que acumulam.

159597 IF-PE (2014) - IF-PE - Auxiliar em Assuntos Educacionais / Matemática

Um cereal é transportado em um caminhão em sacas de 45 kg. Se a capacidade do caminhão é

de 4000 kg, quantas viagens são necessárias para se transportarem 5500 sacas?

  • a)

    60

  • b)

    61

  • c)

    63

  • d)

    62

  • e)

    59

159598 IF-PE (2014) - IF-PE - Auxiliar em Assuntos Educacionais / Pedagogia

Quanto à Educação Profissional Técnica de Nível Médio, é CORRETO afirmar que pode ser

desenvolvida na forma:

  • a)

    integrada, ofertada somente a quem já tenha concluído o Ensino Fundamental, com matrícula única na mesma instituição, de modo a conduzir o estudante à habilitação profissional técnica de nível médio, observado o limite mínimo de 800 horas para a formação geral.

  • b)

    integrada, ofertada somente a quem já tenha concluído o Ensino Fundamental, com matrícula única na mesma instituição, de modo a conduzir o estudante à habilitação profissional técnica de nível médio ao mesmo tempo em que conclui a última etapa da Educação Básica.

  • c)

    integrada, ofertada somente a quem já tenha concluído o Ensino Médio, com matrícula única na mesma instituição, de modo a conduzir o estudante à habilitação profissional técnica de nível médio.

  • d)

    subsequente, ofertada a quem ingressa no Ensino Médio ou já o esteja cursando, efetuando-se matrículas distintas para cada curso, aproveitando oportunidades educacionais disponíveis, seja em unidades de ensino da mesma instituição ou em distintas instituições de ensino.

  • e)

    subsequente, ofertada somente a quem já tenha concluído o Ensino Fundamental, com matrícula única na mesma instituição, de modo a conduzir o estudante à habilitação profissional técnica de nível médio ao mesmo tempo em que conclui a última etapa da Educação Básica.