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52209 IBFC (2017) - SEDUC-MT - Professor - Ciências / Física

Sobre as ligações iônicas e ligações covalentes, analise as afirmativas abaixo, dê valores Verdadeiro ( V ) ou Falso ( F ).

( ) As ligações iônicas são atrações entre íons de cargas opostas.

( ) Maiores entalpias de formação são obtidas quando ambos íons forem menores, por exemplo, o LiF possui maior entalpia de formação que o KI.

( ) Os compostos iônicos podem ser formados por elementos do mesmo lado da tabela periódica, ou seja, entre elementos metálicos e não metálicos.

( ) As ligações covalentes podem ocorrer entre dois elementos eletronegativos e são responsáveis pela existência de íons e moléculas poliatômicos

( ) Nas ligações covalentes, os elementos tendem a ligar-se de modo a completar o seu octeto, com isso compartilham seus elétrons na formação das moléculas. Assinale a alternativa que traga, de cima para baixo, a sequência correta.

  • a)
    V, V, V, V, V
  • b)
    V, F, F, V, V
  • c)
    V, V, F, V, V
  • d)
    V, V, V, V, F
  • e)
    V, V, F, V, F

52210 IBFC (2017) - SEDUC-MT - Professor - Ciências / Química

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Sobre a chuva ácida, assinale a alternativa que completa corretamente e, respectivamente, as lacunas do texto. Apesar de não ser o único componente para a formação da chuva ácida, o ________________ pode ser formado na reação demonstrada no item III). É verificado que a maior quantidade de nitrogênio para a formação da chuva ácida provem da(e) __________, já que os combustíveis possuem baixa concentração de nitrogênio em sua composição. Outro composto importante na composição da chuva ácida é o _________________, este proveniente da queima dos combustíveis fósseis.

  • a)
    Ácido sulfúrico, combustíveis fósseis, ácido clorídrico
  • b)
    Ácido nítrico, atmosfera, ácido clorídrico
  • c)
    Ácido nítrico, combustíveis fósseis, ácido sulfúrico
  • d)
    Ácido clorídrico, atmosfera, ácido nítrico
  • e)
    Ácido nítrico, atmosfera, ácido sulfúrico

52211 IBFC (2017) - SEDUC-MT - Professor - Ciências / Biologia

Dentre os termos utilizados na Gestão de Áreas Degradadas estão a Reabilitação, Recuperação e Restauração, que possuem diferentes significados. Associe os termos aos seus significados e assinale a alternativa correta:

Termos:

Assinale a alternativa que contém os termos associados aos seus significados corretamente:

  • a)
    A – I e IV, B – II e V, C – III
  • b)
    A – I e IV, B – III e V, C – II
  • c)
    A – II e IV, B – III e V, C – I
  • d)
    A – I, B – II e V, C – III e IV
  • e)
    A – I e IV, B – II, C – III e V

52212 IBFC (2017) - SEDUC-MT - Professor - Ciências / Química

Se colocados 100,0 g de Al(s) e 40,0 g de Cr2 O3 em alta temperatura, ocorrerá uma reação de oxidação de alumínio seguindo a reação: 2 Al(s) + Cr2 O3 (s) → Al2 O3 (s) + 2 Cr(l). Identifique qual será o reagente limitante desta reação e quantifique (em gramas) o excesso de reagente que permanece sem reagir. Dados: 1 mol de Al = 27 g Al, 1 mol de Cr2 O3 = 152,0 g Cr2 O3 .

Assinale a alternativa que possui ambas respostas corretas.

  • a)

    Cr2 O3 e 85,8 g de Al

  • b)

    Cr2 O3 e 0,0035 g Al

  • c)

    Cr2 O3 e 4,5 g Cr2 O3

  • d)

    Al e 4,5 g Cr2 O3

  • e)

    Al e 2,25 g Cr2 O3

52213 IBFC (2017) - SEDUC-MT - Professor - Ciências / Química

Os combustíveis fósseis são oriundos de matéria orgânica que ficou presa na superfície da Terra e sofreu mudanças em sua estrutura, devido à temperatura, pressão e quantidade de oxigênio disponível durante os milênios. Estes soterramentos de matéria orgânica levaram a formação do petróleo (que pode ser destilado em seus componentes, como a gasolina), carvão ou gás natural. O fornecimento de energia por grama de combustível queimado também varia: carvão: 33 kJ/g, gasolina: 47 kJ/g e gás natural: 50 kJ/g.

Assinale a alternativa correta:

  • a)
    Tem de haver cuidado com a troca de carvão por gás natural, pois pode haver vazamento de metano, e este gás tem maior capacidade de aquecimento da atmosfera que o dióxido de carbono
  • b)
    A maior parte do material particulado emitido na queima de combustíveis fósseis como carvão ou óleo são de tamanho que não prejudicam a saúde humana
  • c)
    O dióxido de enxofre lançado pela queima de combustíveis fósseis é oriundo da queima do sulfato existente nos combustíveis fossilizados
  • d)
    A queima de combustível fóssil é prejudicial para as grandes cidades pois lança na atmosfera, além do dióxido de carbono, ozônio e nitratos, que quando reagem com água se transformam em chuva ácida
  • e)
    O potencial calorífico do gás natural é maior que dos demais combustíveis, por esse motivo, torna-se viável a troca dos combustíveis nas usinas termelétricas

52214 IBFC (2017) - SEDUC-MT - Professor - Ciências / Física

O movimento de ____________ da Terra é o giro que o planeta realiza ao redor do seu próprio eixo. Esse movimento se faz no sentido ____________ e tem duração de aproximadamente 24 horas. Graças a esse movimento, a luz ilumina diferentes áreas do planeta. Já o movimento de ____________ é aquele que a Terra realiza ao redor do Sol em uma órbita elíptica. Esse movimento é responsável pela existência das ___________.

Assinale a alternativa que preencha correta e respectivamente as lacunas.

  • a)
    translação, anti-horário, rotação, estações do ano
  • b)
    translação, horário, rotação, estações do ano
  • c)
    rotação, anti-horário, translação, mudanças climáticas globais
  • d)
    rotação, anti-horário, translação, estações do ano
  • e)
    rotação, horário, translação, mudanças climáticas globais

52217 IBFC (2017) - SEDUC-MT - Professor - Ciências / Biologia

A teoria __________________ revolucionou os estudos de geociências e outras ciências, surgida a partir das ideias de Alfred Wegener. Esta teoria explica, por exemplo, que o movimento convectivo do magma no manto faz com que ocorra o movimento das _______________ em direção umas às outras ou como os continentes atuais se formaram. Nesses limites é onde ocorrem as maiores vibrações ocasionadas pela movimentação repentina dessas placas, também chamados de ___________. Quando ocorrem no oceano, podem ocorrer ______________, que são causados pelo rápido deslocamento da coluna de água, essas ondas quando aproximam-se do litoral, ganham velocidade e altura, gerando destruição.

Assinale a alternativa que preencha correta e respectivamente as lacunas.

  • a)
    da deriva continental, placas tectônicas, terremotos, tsunamis
  • b)
    das mudanças climáticas globais, massas de ar, terremotos, tsunamis
  • c)
    da deriva continental, vulcões, tsunamis, placas tectônicas
  • d)
    das mudanças climáticas globais, massas de ar, terremotos, elevação do nível do mar
  • e)
    da seleção natural, placas tectônicas, terremotos, tsunamis

56954 IBFC (2017) - SEDUC-MT - Professor - Ciências / Física

Observe a Tabela com dados sobre a temperatura de fusão (°C), calor latente de fusão (°C/g) abaixo.

Assinale a alternativa que possui a afirmação correta.

  • a)
    À temperatura ambiente, somente o etanol e o mercúrio estão em estados líquido
  • b)
    O ferro possui a maior T fusão e calor latente de fusão
  • c)
    A água possui o maior calor latente de fusão devido ao tipo de ligação que existe entre suas moléculas
  • d)
    A água tem maior calor latente de fusão, por isso não está em estado líquido a temperatura ambiente
  • e)
    Uma liga que apresenta os metais Au e Hg possui temperatura de fusão igual a do Au

56955 IBFC (2017) - SEDUC-MT - Professor - Ciências / Química

Um dos processos químicos industriais mais importantes que existem é a produção de amônia a partir de hidrogênio e nitrogênio. Este processo ocorre a altas temperaturas e pressões (>450ºC e 200 atm) e pode ser representado pela seguinte reação: N2(g) + 3 H2(g) → 2 NH3(g). Calcule a quantidade (em gramas) de N2 necessário para conseguir 5,0 mol de NH3 e a quantidade (em mol) de NH3 obtido a partir de 2,0 mol H2 .

Dados: 1 mol de N = 14 g, 1 mol de H = 1 g.

Assinale a alternativa que possui ambas respostas corretas.

  • a)

    70,0 g de N2 e 13,3 mol de NH3

  • b)

    170,0 g de N2 e 7,0 mol de NH3

  • c)

    170,0 g de N2 e 1,3 mol de NH3

  • d)

    35,0 g de N2 e 2,6 mol de NH3

  • e)

    70,0 g de N2 e 1,3 mol de NH3

56956 IBFC (2017) - SEDUC-MT - Professor - Ciências / Química

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Assinale a alternativa que contenha o reagente correto para a formação do dióxido de nitrogênio que represente corretamente a afirmação II:

  • a)

    NO + O2 → NO2

  • b)

    N2O2 + O2 → 2 NO2

  • c)

    N2 O2 + 2 O2 → 2 NO3 -

  • d)

    2 NO + 2 O2 → 2 NO2

  • e)

    2 NO2 + O2 → 2 NO3 -