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149419 Gestão de Concursos (2014) - CAU-MG - Auxiliar Administrativo / Administração de Recursos Materiais

Quando tratamos da administração de materiais, estoques e almoxarifados, tratamos da

guarda, da integridade e do controle de produtos e materiais consumidos ou produzidos

pela empresa.

Análise as afirmativas, assinalando com V as verdadeiras e com F as falsas.

( ) Normalmente, distinguem-se almoxarifado de estoques, pelo fato de aos primeiros

caber a guarda dos materiais consumidos para o funcionamento das atividades da

empresa, seja nas áreas produtivas, seja nos setores administrativos. Já os

estoques ou depósitos possuem a função de receber e guardar os produtos e

mercadorias produzidos pela empresa, enquanto aguardam sua comercialização

ou entrega.

( ) As atividades do setor de estoque resumem-se ao controle da entrada e da saída

de bens, os quais passam necessariamente pelo estoque, seja pela aquisição de

matérias-primas e outros insumos para as áreas produtivas da empresa, seja por

aquisição de mercadorias para serem, posteriormente, revendidas, seja por

devolução de mercadorias com problemas ou defeitos, ou, ainda, por devolução

de um cliente.

( ) Uma mercadoria que entra na empresa vem sempre acompanhada de uma nota

fiscal-fatura emitida pelo fornecedor ou uma nota fiscal-fatura de devolução do

cliente que a devolveu.

( ) Tanto no caso da entrada de mercadorias por compra como por devolução, o

estoquista deverá conferir as mercadorias, averiguando sua quantidade,

características ou condições e tamanho, entre outras características, para então,

receber o material. Recebido o produto, o próximo passo é seu registro em

formulários específicos.

Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA.

  • a)

    F F F F.

  • b)

    V F V F.

  • c)

    F V V F.

  • d)

    V V V V.

149506 Gestão de Concursos (2014) - CAU-MG - Auxiliar Administrativo / Português

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Assinale a alternativa CORRETA de acordo com a opinião do autor do texto.

  • a)
    Apenas frases bonitas e comoventes são históricas.
  • b)
    A frase de Armstrong revela uma visão ultrapassada da História.
  • c)
    Acontecimentos solenes exigem frases também solenes.
  • d)
    Armstrong quis ser original, não copiando Shakespeare, Gore Vidal e Wood Allen.

149507 Gestão de Concursos (2014) - CAU-MG - Auxiliar Administrativo / Raciocínio Lógico

Uma lavadeira prendeu 5 camisas no varal usando 6 prendedores, como mostra a figura.



Quantos prendedores serão necessários para prender 17 camisas.

  • a)
    17.
  • b)
    18.
  • c)
    30.
  • d)
    34.

149508 Gestão de Concursos (2014) - CAU-MG - Auxiliar Administrativo / Raciocínio Lógico

Observe a figura.



Quantos caminhos diferentes você tem para ir de A até B, caminhando só para baixo?

  • a)
    2.
  • b)
    4.
  • c)
    6.
  • d)
    8.

159626 Gestão de Concursos (2014) - CAU-MG - Auxiliar Administrativo / Não classificada

No que se refere aos fundamentos da administração e a seus conceitos centrais, assinale a alternativa INCORRETA.

  • a)
    A burocracia procura atender à organização formal dentro de padrões de racionalidade e eficiência, incluindo pontos como: divisão do trabalho, na qual os trabalhos são divididos em tarefas complexas, dentro da previsão de problemas, o que exige flexibilidade e poder de improviso para determinadas soluções.
  • b)
    A burocracia propõe a hierarquia de autoridade, em que todos os cargos ou postos são organizados, sendo que cada um dos postos secundários ou subordinados é controlado e supervisionado por um profissional mais elevado dessa organização hierárquica.
  • c)
    Dentro dos princípios da burocracia, todos os membros da organização serão selecionados com base em qualificações técnicas demonstradas por exame formal, educação ou treinamento.
  • d)
    A burocracia foi idealizada para normatizar e legalizar os procedimentos de ordem administrativa.

159627 Gestão de Concursos (2014) - CAU-MG - Auxiliar Administrativo / Não classificada

É um instrumento, normalmente, pré-impresso, que permite substancial redução de tempo para levantamento das informações desejadas, pois pode ser distribuído para, posteriormente, ser recolhido e tabulado. É menos dispendioso, de mais fácil aplicação e pode ser aplicado a maior número de pessoas, além de possuir aspecto de anonimato e menor pressão sob a resposta imediata.

Assinale a alternativa que apresenta CORRETAMENTE o instrumento ao qual esse parágrafo se refere.

  • a)
    Entrevista.
  • b)
    Questionário.
  • c)
    Prova de seleção.
  • d)
    Observação pessoal.

159628 Gestão de Concursos (2014) - CAU-MG - Auxiliar Administrativo / Não classificada

Associe corretamente a COLUNA I que apresenta os termos com a COLUNA II com os

respectivos conceitos.



Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA.

  • a)
    1 2 3 4.
  • b)
    1 4 3 2.
  • c)
    3 2 4 1.
  • d)
    2 1 3 4.

159712 Gestão de Concursos (2014) - CAU-MG - Auxiliar Administrativo / Português

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Leia o trecho: “... embora tal empreendimento soe hoje exótico como uma viagem de Gulliver.”

O autor, com essa frase, expressa

  • a)
    certa desilusão com o passar dos anos, quanto à ida do homem à Lua.
  • b)
    a importância capital que o evento teve para a humanidade.
  • c)
    certa incredulidade quanto à ida do homem à Lua.
  • d)
    o encantamento com que a ida do homem à Lua é vista até hoje.

159713 Gestão de Concursos (2014) - CAU-MG - Auxiliar Administrativo / Português

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Leia o trecho.

“... a posteridade guarda também frases debochadas, como “Se eles não têm pão, comam brioches”. História, no caso, equivale à frase edificante.”

Quanto ao emprego das formas verbais destacadas acima essas só NÃO DIFEREM

  • a)
    na conjugação.
  • b)
    no modo.
  • c)
    no número.
  • d)
    na voz

159714 Gestão de Concursos (2014) - CAU-MG - Auxiliar Administrativo / Português

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Assinale a alternativa em que a ideia entre parênteses está CORRETA.

  • a)
    “passo pequeno” / “salto gigantesco” (a função das expressões destacadas é de qualificação).
  • b)
    “... precisava ter dito: “Este é um passo pequeno para um homem, mas um salto gigantesco para a humanidade?” (os dois–pontos introduzem uma citação e as aspas reproduzem as mesmas palavras proferidas pelo astronauta).
  • c)
    “Armstrong teve tanto tempo para pensar, no longo período de preparativos, ou outros tiveram tempo de pensar por ele...” (as palavras sublinhadas nessa frase exprimem um sentido de indefinição).
  • d)
    também, têm, há, é, pão” (para todas essas palavras podemos aplicar a mesma regra de acentuação gráfica).