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213901 FUNCAB (2013) - SEDUC-RO - Professor - Séries Iniciais / Geografia

A imagem a seguir é a representação do globo

terrestre, instrumento de grande importância nos

estudos de geografia. A inclinação do eixo da Terra,

demonstrada na imagem, é fundamental para o

entendimento da(s):



  • a)
    Diferenciação de estações entre os hemisférios sul e norte, ao mesmo tempo.
  • b)
    Formação do movimento de rotação em 365 dias e 6 horas.
  • c)
    Principais linhas longitudinais como Equador e Greenwich.
  • d)
    Manutenção do movimento de translação em 24 horas.
  • e)
    Criação da Linha Internacional de Mudança de Data.

213902 FUNCAB (2013) - SEDUC-RO - Professor - Séries Iniciais / Pedagogia

Em comparação ao FUNDEF, o FUNDEB:

  • a)
    utiliza no máximo 60% para remuneração dos professores.
  • b)
    expirou sua vigência em 2006.
  • c)
    passa a contemplar o Ensino Fundamental na sua totalidade.
  • d)
    ampliou o alcance da distribuição dos recursos.
  • e)
    passa a ter vigência de 10 anos.

213903 FUNCAB (2013) - SEDUC-RO - Professor - Séries Iniciais / História e Geografia de Estados e Municípios

O desenvolvimento econômico de Rondônia se acelerou em fins do século XIX e início do século XX, com as práticas extrativistas. Em relação à economia de Rondônia, é correto afirmar:

  • a)
    O primeiro ciclo de desenvolvimento esteve ligado à descoberta de ouro e cassiterita na região.
  • b)
    A extração de borracha e de castanha-do-brasil (castanha - do - pará ) assegurou o desenvolvimento do Estado até os anos 1990, quando tal atividade foi definitivamente interrompida.
  • c)
    A madeira é hoje responsável por aproximadamente 10% das exportações do Estado, não obstante a alta taxa de desmatamento.
  • d)
    O desenvolvimento não se intensificou nos anos 1960 e 1970, apesar dos incentivos fiscais ao setor vegetal e dos projetos de construção de rodovias e de implantação de núcleos de colonização.
  • e)
    O extrativismo e a agropecuária deixaram de ser a base da economia do Estado, em razão de novos investimentos do Governo Federal e do incremento de infraestrutura nas últimas décadas.

213904 FUNCAB (2013) - SEDUC-RO - Professor - Séries Iniciais / Português

Mostrar/Esconder texto associado

No fragmento “[...] EM QUE o marido ficou no castelo.” (parágrafo 3), os elementos destacados retomam a expressão:

  • a)
    a ordem.
  • b)
    sua virtude.
  • c)
    na semana toda.
  • d)
    no castelo.
  • e)
    as escadas.

213905 FUNCAB (2013) - SEDUC-RO - Professor - Séries Iniciais / Português

Na proposta de uma nova redação para ideias do texto, cometeu-se um erro quanto à concordância verbal em:

  • a)
    Casou-se com o viúvo três esposas.
  • b)
    Havia várias chaves no molho.
  • c)
    Bateu acelerado o coração da mulher.
  • d)
    Estalaram as molas e linguetas.
  • e)
    Inundaram a cabeça os zumbidos.

213906 FUNCAB (2013) - SEDUC-RO - Professor - Séries Iniciais / Pedagogia

Uma das características marcantes das manifestações de na escola, no universo feminino, é que elas ocorrem de forma:

  • a)
    espontânea.
  • b)
    que deixem provas.
  • c)
    explícita.
  • d)
    velada.
  • e)
    não nociva

213908 FUNCAB (2013) - SEDUC-RO - Professor - Séries Iniciais / Matemática

Um grupo de adultos e crianças fez um passeio e os

valores arrecadados com a venda dos ingressos

foram registrados na tabela abaixo.



Se cada um dos 70 adultos que acompanharam as

crianças nesse passeio pagou R$ 12,00 e cada

criança pagou a metade desse valor, o número de

crianças nesse passeio foi de:

  • a)
    70
  • b)
    82
  • c)
    98
  • d)
    102
  • e)
    124

213910 FUNCAB (2013) - SEDUC-RO - Professor - Séries Iniciais / Pedagogia

Emilia Ferreiro e Ana Teberosky, em suas pesquisas, dizem ser de suma importância que o professor tenha maior conhecimento da psicogênese da língua escrita para entender a forma e o processo pelos quais a criança aprende a ler e a escrever, para detectar e entender os erros construtivos característicos das fases em que se encontra a criança e para saber desafiar seus alunos. Assinale a alternativa que apresenta um conceito que faz parte da teoria psicogenética.

  • a)
    O objetivo da alfabetização é associar os processos de construção do pensamento aos progressos escolares, uma vez que o avanço escolar será dependente do progresso de conceitualização.
  • b)
    A pedagogia deve encarar a aprendizagem da leitura como um mecanismo de correspondência entre o oral e o escrito.
  • c)
    A escrita deve ser considerada uma cópia passiva dos modelos do mundo adulto.
  • d)
    A escrita é um objeto de conhecimento, por isso, para ensiná-la é necessário levar em consideração as tentativas individuais infantis, a interação, o aspecto social da escrita.
  • e)
    A criança aprende segundo a lógica do adulto que segue a lógica, única e permanente, proposta pelos métodos de alfabetização.

214506 FUNCAB (2013) - SEDUC-RO - Professor - Séries Iniciais / Informática

Observe o texto abaixo extraído do site da SEDUC. “O período das inscrições vai de 15/01 a 07/02/2013, e o candidato para se inscrever deverá acessar o site www.funcab.org, onde consta o Edital”.

A evidência de que www.funcab.org representa um link para o site da FUNCAB é:

  • a)
    a exibição do endereço http://www.funcab.org/ no rodapé do navegador ao posicionar o cursor sobre www.funcab.org.
  • b)
    a cor da fonte em azul.
  • c)
    o texto sublinhado.
  • d)
    o texto iniciado por “www”.
  • e)
    o texto terminando por “org”.

214752 FUNCAB (2013) - SEDUC-RO - Professor - Séries Iniciais / Informática

Suponha que ao digitar o texto “Fundação Prof. CarlosAugusto Bittencourt -- FUNCAB” os dois hífens seguidos (--) sejam automaticamente substituídos por um traço. O recurso do Microsoft Office Word que permite tal configuração é:

  • a)
    AutoCorreção.
  • b)
    AutoFormatação.
  • c)
    Marcas Inteligentes.
  • d)
    CorreçãoAutomática de Matemática.
  • e)
    Tradutor.