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213805 FGV (2013) - MPE-MS - Analista - Economia / Economia

A desvalorização cambial, em janeiro de 1999, produziu diversos efeitos na economia brasileira. Em relação às medidas tomadas e/ou aos efeitos da desvalorização, assinale a afirmativa correta.

  • a)
    A relação dívida/PIB aumentou em virtude dos efeitos da desvalorização sobre a dívida interna – a qual estava indexada ao câmbio – e não devido à variação do PIB – que cresceu bastante em 1998.
  • b)
    A alta dos juros foi um dos fatores que serviu para reduzir a demanda por dólar a partir de março de 1999 e um recuo da cotação real/dólar.
  • c)
    O país estabeleceu um acordo com o FMI com metas para o superávit primário para o ano de 1999 não muito ambiciosas – em torno de 2% do PIB até dezembro do mesmo ano.
  • d)
    A inflação explodiu nos primeiros meses de 1999, o que fez com houvesse uma corrida bancária, o que foi reduzido pelo aumento dos juros.
  • e)
    O governo brasileiro não conseguiu convencer o FMI a utilizar o superávit primário como critério do acordo em substituição ao déficit nominal.

213806 FGV (2013) - MPE-MS - Analista - Economia / Economia

No fim da década de 70, iniciou‐se um período de crise cambial, deflagrada pelo segundo choque do petróleo. Em 1980, o governo buscou superávits, o que se intensificou em 1982, sob a supervisão do Fundo Monetário Internacional (FMI). Para atingir tal objetivo, o governo deveria

  • a)
    expandir a demanda interna a fim de financiar a dívida externa.
  • b)
    conter os gastos públicos para diminuir o déficit público.
  • c)
    reduzir o desemprego elevando a demanda por mão-de-obra e os salários reais.
  • d)
    reduzir a taxa de juros interna e ampliar as linhas de crédito.
  • e)
    valorizar o câmbio a fim de baratear a matéria prima importada.

213807 FGV (2013) - MPE-MS - Analista - Economia / Economia

A chance de uma inflação de demanda ocorrer é maior quando

  • a)
    o grau de utilização da capacidade de produção da economia se elevar.
  • b)
    a emissão de moeda gerar um superávit público não financiado pela poupança privada.
  • c)
    o câmbio é mais desvalorizado, gerando um aumento do preço da matéria prima importada.
  • d)
    o aumento de salário mínimo atingir uma proporção grande de trabalhadores.
  • e)
    a estrutura do mercado é oligopolista, o que faz com que as empresas repassem aumentos de custos ao preço do produto.

213816 FGV (2013) - MPE-MS - Analista - Economia / Economia

Em relação à Lei de Responsabilidade Fiscal, criada em 2000, analise as afirmativas a seguir. I. Foi estabelecido um teto único como limite dos gastos públicos para as três esferas de governo – como percentual da receita corrente líquida. II. Passaram a vigorar regras rígidas para o gasto com pessoal no fim do ciclo eleitoral do governo, na esfera considerada. III. Foi vedado ultrapassar os limites de endividamento público e, no caso de ocorrência, seriam aplicadas sanções imediatas. Assinale:

  • a)
    se somente a afirmativa I estiver correta.
  • b)
    se somente a afirmativa II estiver correta.
  • c)
    se somente a afirmativa III estiver correta.
  • d)
    se somente as afirmativas II e III estiverem corretas.
  • e)
    se todas as afirmativas estiverem corretas.

213818 FGV (2013) - MPE-MS - Analista - Economia / Economia

Com relação ao tópico de Equilíbrio Geral, analise as afirmativas a seguir: I. A Lei de Walras afirma que o valor da demanda excedente agregada é nulo. II. A curva de contrato representa as alocações eficientes no sentido de Pareto. III. Uma alocação factível não necessariamente deve estar localizada dentro da Caixa de Edgeworth, se os agentes assim concordarem na realização das trocas. Assinale:

  • a)
    se somente a afirmativa I estiver correta.
  • b)
    se somente a afirmativa II estiver correta.
  • c)
    se somente a afirmativa III estiver correta.
  • d)
    se somente as afirmativas I e II estiverem corretas.
  • e)
    se todas as afirmativas estiverem corretas.

213819 FGV (2013) - MPE-MS - Analista - Economia / Economia

A FIFA permitirá a venda de ingressos na Copa das Confederações, em 2013, pela metade do preço para pessoas acima de 60 anos. Esse é um exemplo de discriminação de preços

  • a)
    de primeiro grau, pois vende parte dos ingressos a um preço diferente para um grupo específico.
  • b)
    de terceiro grau, pois vende parte dos ingressos a um preço diferente para um grupo específico.
  • c)
    de segundo grau, pois vende os ingressos a um preço diferente para quantidades diferentes.
  • d)
    de segundo grau, pois vende parte dos ingressos a um preço diferente para um grupo específico.
  • e)
    de terceiro grau, pois vende os ingressos a um preço diferente para indivíduo diferente.

227907 FGV (2013) - MPE-MS - Analista - Economia / Economia

Em relação ao Plano Collor II, analise as afirmativas a seguir. I. Nesse plano adotou‐se congelamento de preços e a desindexação salarial em relação à inflação de períodos prévios como forma de combater a inflação. II. Nesse plano adotou‐se uma reforma financeira a fim de eliminar o overnight. III. O regime cambial foi alterado para um regime flutuante, com o intuito de elevar o superávit comercial. Assinale:

  • a)
    se todas as afirmativas estiverem corretas.
  • b)
    se somente as afirmativas II e III estiverem corretas.
  • c)
    se somente as afirmativas I e III estiverem corretas.
  • d)
    se somente a afirmativa II estiver correta.
  • e)
    se somente as afirmativas I e II estiverem corretas.

227908 FGV (2013) - MPE-MS - Analista - Economia / Economia

Assinale a alternativa que apresenta a razão pela qual a provisão privada de bens públicos é ineficiente em termos de produzir a quantidade socialmente ótima.

  • a)
    Devido à característica de não‐exclusão, ou seja, que é difícil ou impossível impedir o seu consumo.
  • b)
    Devido à característica de não‐rivalidade, ou seja, o consumo de uma unidade não reduz a quantidade disponível para outras pessoas.
  • c)
    Devido às características de não‐exclusão e não‐ rivalidade, visto que somente bens privados podem ser providos de forma privada.
  • d)
    Devido à característica de mercado competitivo inerente a tal tipo de bem, que exclui qualquer possibilidade de lucro das empresas.
  • e)
    Devido à característica de mercado monopolista controlado pelo governo, que é responsável pela provisão.

227909 FGV (2013) - MPE-MS - Analista - Economia / Economia

Após a implementação do Plano Real foi criado o Programa de Estímulo à Reestruturação e Fortalecimento do Sistema Financeiro Nacional (Proer), com o objetivo de auxiliar instituições financeiras com prejuízos, em parte decorrentes das perdas das receitas inflacionárias. Em relação a tal plano, analise as afirmativas a seguir. I. Diversos estímulos foram criados com o objetivo de aumentar as fusões dos bancos. II. O Banco Central concedeu crédito especial para que instituições financeiras não falissem. III. O Banco Central passou a ter o poder de manter no sistema apenas as instituições que tivessem liquidez. Assinale:

  • a)
    se somente a afirmativa I estiver correta.
  • b)
    se somente a afirmativa II estiver correta.
  • c)
    se somente as afirmativas I e II estiverem corretas.
  • d)
    se somente as afirmativas II e III estiverem corretas.
  • e)
    se todas as afirmativas estiverem corretas.

227910 FGV (2013) - MPE-MS - Analista - Economia / Economia

Em relação às principais funções e objetivos de um órgão regulador, analise as afirmativas a seguir. I. Cabe a denúncia das atividades que comprova‐ damente reduzem a competição e o abuso no caso de monopólio permitido. II. Visa sempre ao bem‐estar do consumidor, além do maior volume de transações que gere maior renda agregada possível e reduza a apropriação de excedentes econômicos por parte do produtor. III. Procura a conexão entre os diferentes provedores de serviços de utilidade pública, além da proteção ambiental. Assinale

  • a)
    se somente a afirmativa I estiver correta.
  • b)
    se somente as afirmativas I e II estiverem corretas.
  • c)
    se somente as afirmativas I e III estiverem corretas.
  • d)
    se somente as afirmativas II e III estiverem corretas.
  • e)
    se todas as afirmativas estiverem corretas.