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152133 FAFIPA (2014) - UFFS - Fisioterapeuta / Português

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Observe o título do texto e indique a opção que apresenta as palavras que caracterizam, respectivamente, as palavras “frio”, “calor” e “temperaturas”:

  • a)
    Congelante – fatal – extremas.
  • b)
    Fatal – fatal – extremas.
  • c)
    Congelante – congelante – matar.
  • d)
    Fatal – congelante – extremas.
  • e)
    Fatal – fatal – matar.

152134 FAFIPA (2014) - UFFS - Fisioterapeuta / Português

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São informações do texto, EXCETO:

  • a)
    Os sintomas do congelamento são: perda da sensibilidade, palidez nos dedos, orelhas e nariz.
  • b)
    A hipotermia se manifesta com perda de memória, desorientação, fadiga e calafrios.
  • c)
    Ficar em um ambiente muito quente por longos períodos dificulta o controle térmico do corpo e pode causar a condição conhecida como hipotermia.
  • d)
    Se houver exposição prolongada ao calor em excesso, é possível aparecerem alguns sintomas: aumento da irritabilidade, fraqueza, depressão, ansiedade e dificuldade de concentração.
  • e)
    Um dos principais indícios do calor extremo no organismo: desidratação, insolação e cãibras.

152135 FAFIPA (2014) - UFFS - Fisioterapeuta / Informática

Considerando o software para a manipulação de

planilhas CALC (LibreOffice), em sua instalação

padrão, analise a planilha a seguir e assinale a

alternativa que apresenta o resultado correto ao ser

executada a fórmula =A1+(B1*C1)



  • a)
    0.
  • b)
    4.
  • c)
    6.
  • d)
    7.
  • e)
    Será apresentada uma mensagem de ERRO.

152136 FAFIPA (2014) - UFFS - Fisioterapeuta / Fisioterapia

Dentre os principais objetivos da reeducação

funcional, está o(a):

  • a)

    Ganho de amplitude articular.

  • b)

    Ganho de força muscular.

  • c)

    Alongamento e fortalecimento.

  • d)

    Auxílio na higiene e na independência.

  • e)

    Melhora da sensibilidade.

152137 FAFIPA (2014) - UFFS - Fisioterapeuta / Fisioterapia

Assinale a alternativa que NÃO faz parte dos músculos

que formam o manguito rotador do ombro:

  • a)

    Supraespinhoso.

  • b)

    Subescapular.

  • c)

    Deltoide.

  • d)

    Infraespinhoso.

  • e)

    Redondo menor.

152138 FAFIPA (2014) - UFFS - Fisioterapeuta / Fisioterapia

Assinale a alternativa que corresponde a inspiração

fracionada na técnica de cinesioterapia respiratória:

  • a)

    Diminuição do volume corrente.

  • b)

    Aumento da frequência respiratória.

  • c)

    Aumento da resistência.

  • d)

    Diminuição da elasticidade.

  • e)

    Aumento da complacência.

152139 FAFIPA (2014) - UFFS - Fisioterapeuta / Fisioterapia

No assoalho da tabaqueira anatômica, os ossos do

carpo podem ser apalpados. Quais?

  • a)

    Capitato e hiamato.

  • b)

    Trapézio e semilunar.

  • c)

    Escafoide e capitato.

  • d)

    Trapézio e trapezoide.

  • e)

    Escafoide e trapézio.

152140 FAFIPA (2014) - UFFS - Fisioterapeuta / Medicina

A asma brônquica produz um escarro. Qual?

  • a)

    Hemoptoico.

  • b)

    Seroso.

  • c)

    Ceratinoso.

  • d)

    Purulento.

  • e)

    Mucoso.

icon
Questão anulada pela banca organizadora do concurso.

162455 FAFIPA (2014) - UFFS - Fisioterapeuta / Português

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Com relação ao texto, é INCORRETO afirmar:

  • a)
    O ciclone que atingiu os Estados Unidos ocasionou: o fechamento de escolas, o cancelamento de milhares de voos e a recomendação de que os cidadãos, na medida do possível, não saíssem de suas casas.
  • b)
    O frio intenso pode provocar graves lesões na pele em poucas horas de exposição.
  • c)
    Combinadas com rajadas de vento, temperaturas tão baixas podem até matar.
  • d)
    No sul do Brasil, o clima costuma ser mais ameno, ainda assim, nesta época do ano, foi registrado um calor de quase 40ºC.
  • e)
    A intensa onda de frio foi provocada por um “vórtice polar”.

162456 FAFIPA (2014) - UFFS - Fisioterapeuta / Informática

Considerando o editor de texto WRITER 4.1 (LibreOffice), em sua instalação padrão, são apresentas imagens (botões) com suas respectivas funcionalidades. Assinale a alternativa INCORRETA:

  • a)

  • b)

  • c)

  • d)

  • e)