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146089 FADESP (2014) - CREA-PA - Motorista Auxiliar / Português

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Em “Alguns países estudam a instalação de detectores de álcool (uma espécie de bafômetro pessoal) acoplados a caminhões, ônibus e até carros particulares.” (linhas 22 e 23), a frase entre parênteses serve para

  • a)
    corrigir a informação anterior.
  • b)
    explicar o sentido de “detectores de álcool”.
  • c)
    confirmar a necessidade de se controlar o consumo de bebida.
  • d)
    dar exemplo de uma das questões estruturais importantes nas grandes cidades.

146090 FADESP (2014) - CREA-PA - Motorista Auxiliar / Português

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No que respeita às noções de fonética, é correto afirmar que

  • a)
    há dígrafo em “bafômetro” (linha 23).
  • b)
    ocorre um hiato em “inicial” (linha 16).
  • c)
    a letra “u” não é pronunciada em “guiar” (linha 26) e em “tranquilo” (linha 20).
  • d)
    a letra “g” representa o mesmo som em “protegidas” (linha 21) e em “estranguladas (linha 9).

146091 FADESP (2014) - CREA-PA - Motorista Auxiliar / Matemática

Uma conta de R$ 247,00 foi paga com três cédulas de R$ 100,00. A menor quantidade de cédulas, entre as de R$ 2,00, de R$ 5,00, de R$ 10,00, R$ 20,00 ou R$ 50,00, que pode ter sido recebida como troco, é igual a

  • a)
    3.
  • b)
    5.
  • c)
    7.
  • d)
    9.

146092 FADESP (2014) - CREA-PA - Motorista Auxiliar / Legislação de Trânsito

O excesso de faixas, painéis, “out doors" e anúncios afixados em locais estratégicos, ao longo da

via, é conhecido como poluição

  • a)

    sonora.

  • b)

    visual.

  • c)

    gradativa.

  • d)

    dispersiva.

146135 FADESP (2014) - CREA-PA - Motorista Auxiliar / Legislação de Trânsito

A chuva reduz a visibilidade de todos, deixa a pista escorregadia e pode criar poças de água se o

piso da pista for irregular. Nessa situação, o condutor deve

  • a)

    reduzir a velocidade imediatamente, mesmo que seja necessário uma pisada brusca no freio.

  • b)

    acionar a luz baixa do farol, aumentar a distância do veículo a sua frente e reduzir a velocidade até sentir conforto e segurança.

  • c)

    acionar as luzes de posição e reduzir a marcha do veículo.

  • d)

    segurar com firmeza o volante.

146136 FADESP (2014) - CREA-PA - Motorista Auxiliar / Legislação de Trânsito

Na sinalização horizontal, as marcas longitudinais separam e ordenam as correntes de fluxo de

tráfego. A linha de divisão de fluxos opostos simples contínua, de cor amarela, significa

  • a)

    ultrapassagem permitida para os dois sentidos.

  • b)

    ultrapassagem proibida para os dois sentidos.

  • c)

    ultrapassagem permitida apenas em um sentido.

  • d)

    fluxo contínuo.

152957 FADESP (2014) - CREA-PA - Motorista Auxiliar / Matemática

O ano bissexto é aquele que tem 366 dias e ocorre de 4 em 4 anos. Dos anos abaixo, o bissexto é

  • a)
    2010.
  • b)
    2002.
  • c)
    1962.
  • d)
    1956.

156921 FADESP (2014) - CREA-PA - Motorista Auxiliar / Português

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No texto, Jairo Bouer tem a intenção de

  • a)
    elogiar o governo de SP pelo rigor da nova lei seca.
  • b)
    destacar o papel do álcool nas mortes ocorridas no trânsito.
  • c)
    denunciar os motoqueiros de não saber conviver no trânsito.
  • d)
    enfatizar os números relativos aos acidentes ocorridos em 2013.

156922 FADESP (2014) - CREA-PA - Motorista Auxiliar / Português

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Para Jairo Bouer, educar para o trânsito implica, sobretudo, ensinar os jovens a

  • a)
    ter senso de limites e responsabilidade.
  • b)
    escolher meios de transporte mais seguros.
  • c)
    respeitar igualmente motoristas e pedestres.
  • d)
    temer as punições rigorosas impostas pelas leis.

156923 FADESP (2014) - CREA-PA - Motorista Auxiliar / Português

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Na linha 13, o pronome “ela” refere–se a

  • a)
    “causa” (linha 13).
  • b)
    “bebida” (linha 10).
  • c)
    “carga tributária” (linha 14).
  • d)
    “violência no trânsito” (linha 12).

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