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49156 EXCELÊNCIA (2017) - Prefeitura de Camboriú - SC - Professor - Anos Iniciais do Ensino Fundamental / Pedagogia

Os estudos iniciais sobre geometria abordam situações relacionadas à forma, dimensão e direção. O objetivo de ensinar geometria aos alunos do 1º ao 5º ano está ligado a: Marque a alternativa correspondente.

  • a)
    Cinco sentidos e manuseio de instrumentos.
  • b)
    Sentido de localização e reconhecimento de figuras.
  • c)
    Representação artística e estabelecimento de propriedades.
  • d)
    Nenhuma das alternativas.

49157 EXCELÊNCIA (2017) - Prefeitura de Camboriú - SC - Professor - Anos Iniciais do Ensino Fundamental / Pedagogia

Sobre as relações interativas em sala de aula, analise as afirmativas abaixo. Assinale a INCORRETA:

  • a)
    É preciso promover atividade mental auto - estruturante que permita estabelecer o máximo de relações do aluno com o novo conteúdo.
  • b)
    É necessário avaliar os alunos conforme suas capacidades e seus esforços, incentivando a auto - avaliação das competências para favorecer regulação da própria atividade.
  • c)
    Não é necessário oferecer ajuda adequada.
  • d)
    É preciso planejar a atuação docente para permitir a adaptação às necessidades dos alunos.

49162 EXCELÊNCIA (2017) - Prefeitura de Camboriú - SC - Professor - Anos Iniciais do Ensino Fundamental / Pedagogia

Quando a criança começa a fazer arrumações com brinquedos, objetos ou qualquer outra coisa, ela inicia a construção de conceitos elaborados em sua mente, que lhe dão condições de organizá-los de acordo com propriedades pré- estabelecidas. Estas são construções intuitivas, sem pretensão de construir uma operação lógico matemática. Nessas construções, a criança:

  • a)
    Utiliza conceitos adquiridos em viagens e no dia a dia na escola, envolvendo relações com os vizinhos.
  • b)
    Utiliza conceitos adquiridos no convívio com os avós e no relacionamento com os professores, envolvendo as relações com os desenhos exibidos nas televisões.
  • c)
    Utiliza conceitos adquiridos no convívio familiar e no relacionamento social, envolvendo as interrelações afetivas.
  • d)
    Nenhuma das alternativas.

49614 EXCELÊNCIA (2017) - Prefeitura de Camboriú - SC - Professor - Anos Iniciais do Ensino Fundamental / Pedagogia

De acordo com a disposição da Lei de

Diretrizes e Bases da Educação Básica, assinale a

alternativa CORRETA.

  • a)

    É dever dos pais ou responsáveis efetuar a matrícula dos menores, a partir dos três anos de idade, no ensino fundamental.

  • b)

    As entidades privadas não estão sujeitas à autorização de funcionamento e avaliação de qualidade pelo Poder Público.

  • c)

    Compete aos Estados e aos Municípios, em regime de colaboração, e com a assistência da União, zelar, junto aos pais ou responsáveis, pela frequência à escola.

  • d)

    Nenhuma das alternativas

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Questão anulada pela banca organizadora do concurso.

53754 EXCELÊNCIA (2017) - Prefeitura de Camboriú - SC - Professor - Anos Iniciais do Ensino Fundamental / Pedagogia

Sobre a aprendizagem da escrita, é INCORRETO afirmar que:

  • a)
    envolve um sistema de representação da fala.
  • b)
    envolve a aquisição de um código de transcrição da fala.
  • c)
    envolve questões de ordem conceitual.
  • d)
    Nenhuma das alternativas

53801 EXCELÊNCIA (2017) - Prefeitura de Camboriú - SC - Professor - Anos Iniciais do Ensino Fundamental / Pedagogia

Segundo Piaget, O fato de ter aprendido a contar verbalmente não significa o domínio do conceito de número. No período intuitivo, a avaliação numérica permanece ligada à disposição espacial dos elementos de um conjunto; basta alterar a distância entre os objetos para que a criança considere que houve alteração do número deles.

Analisando a citação de Piaget, podemos afirmar:

  • a)
    Para que a criança esteja realmente apta a realizar operações com autonomia ou atuar com os números operatórios, é necessário que além de contar verbalmente, ela tenha a noção de conservação, por exemplo: a grosso modo, a noção de que oito objetos vão ser sempre oito objetos, independente da forma ou distância que estejam dispostos.
  • b)
    Para que a criança esteja realmente apta a realizar operações com autonomia ou atuar com os números operatórios, é necessário que além de contar verbalmente, ela saiba fazer contas de somar, dividir e multiplicar com facilidade mentalmente.
  • c)
    Para que a criança esteja realmente apta a realizar operações com autonomia ela deve saber que oito laranjas são diferentes de oito maçãs, e que o número varia de acordo com o que se conta.
  • d)
    Nenhuma das alternativas.

53802 EXCELÊNCIA (2017) - Prefeitura de Camboriú - SC - Professor - Anos Iniciais do Ensino Fundamental / Pedagogia

Em relação ao ensino da matemática, assinale a alternativa que corresponde à combinação CORRETA.

I- O ensino da matemática nos primeiros anos deve encorajar o uso de estratégias dos alunos e basear-se nelas, como forma de desenvolver ideias gerais e abordagens sistemáticas.

II- Questões que conduzam ao esclarecimento, ampliação e desenvolvimento de novos conhecimentos poderão facilitar essa aprendizagem. O professor deve assegurar-se que problemas interessantes e discussões matemáticas estimulantes façam parte da rotina escolar.

III- Deve valorizar ainda o pensamento e o raciocínio individual dos alunos, assim como utilizar a avaliação formativa no processo de ensino-aprendizagem, de forma a permitir que os alunos estabeleçam uma relação entre os novos conhecimentos matemáticos e os conhecimentos anteriormente adquiridos.

  • a)
    Apenas I está correta.
  • b)
    I, II e III estão corretas.
  • c)
    Apenas II está correta.
  • d)
    Nenhuma das alternativas.

53806 EXCELÊNCIA (2017) - Prefeitura de Camboriú - SC - Professor - Anos Iniciais do Ensino Fundamental / Pedagogia

Sobre a Organização social da classe, de acordo com Zabala podemos afirmar que:

  • a)
    É necessário analisar as diferentes formas de organização social dos alunos, vivenciadas na escola.
  • b)
    Não é preciso levar em conta o tipo de aprendizagem que está sendo levado pelos alunos e os objetivos expressos pela própria escola.
  • c)
    Não é importante reorganizar os alunos.
  • d)
    Nenhuma das alternativas.

58908 EXCELÊNCIA (2017) - Prefeitura de Camboriú - SC - Professor - Anos Iniciais do Ensino Fundamental / Pedagogia

Jean Piaget nasceu em Neuchâtel, Suiça em 1896 e faleceu em 1980. Escreveu mais de cinquenta livros e monografias, tendo publicado centenas de artigos. Estudou a evolução do pensamento até a adolescência, procurando entender os mecanismos mentais que o indivíduo utiliza para captar o mundo. Como epistemólogo ele:

Assinale a alternativa correspondente.

  • a)
    Percebeu o que hoje parece óbvio: nossa inteligência é complexa demais para que os testes escolares comuns sejam capazes de medi-la.
  • b)
    Investigou o processo de construção do conhecimento, sendo que nos últimos anos de sua vida centrou seus estudos no pensamento lógicomatemático.
  • c)
    Foi fundador do positivismo, que tem como objetivo reorganizar o conhecimento humano teve grande influência no Brasil.
  • d)
    Nenhuma das alternativas.

58909 EXCELÊNCIA (2017) - Prefeitura de Camboriú - SC - Professor - Anos Iniciais do Ensino Fundamental / Pedagogia

Referente à função social do ensino e da concepção sobre os processos de aprendizagem, de acordo com Zabala. Analise as afirmativas abaixo:

I- A finalidade da escola é promover a formação integral dos alunos.

II- A aprendizagem se dá através das experiências fora do país.

III- Nos conteúdos de aprendizagem seus significados vão além da questão de ensinar, a indagação é para que ensinar?

Assinale a alternativa que correspondem às afirmativas CORRETAS.

  • a)
    Apenas I está correta.
  • b)
    Apenas II está correta.
  • c)
    Apenas I e III estão corretas.
  • d)
    Nenhuma das alternativas.

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