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49228 COPEVE-UFAL (2017) - Prefeitura de Maceió - AL - Assistente / Português

Formando professores profissionais Estudos sociológicos sobre as profissões demonstram uma evolução clara no decorrer dos últimos anos e na maior parte dos ofícios relativos aos profissionais das ciências humanas: enfermeiros, assistentes sociais, jornalistas... e professores. Assim, para responder aos desafios sem precedentes da transformação necessária dos sistemas educacionais, o papel dos professores deve, necessariamente, evoluir. Na maior parte dos países ocidentais, o professor está em vias de passar do status de executante para o de profissional.

Nesse sentido, o profissional é considerado um prático que adquiriu, através de longos estudos, o status e a capacidade para realizar com autonomia e responsabilidade atos intelectuais não rotineiros na busca de objetos inseridos em uma situação complexa. Essa concepção sociológica do profissional tem influência sobre as competências de base necessárias para o exercício desse “novo ofício”.

O que um professor profissional deve ser capaz de fazer? PERRENOUD, F. et all. Formando professores profissionais. Porto Alegre: Artmed, 2001 (adaptado).

Ao apresentar resultados de “estudos sociológicos” para fundamentar a tese de que “o papel dos professores deve, necessariamente, evoluir”, o texto apresenta uma argumentação desenvolvida por

  • a)
    analogia.
  • b)
    oposição.
  • c)
    enumeração.
  • d)
    raciocínio lógico.
  • e)
    voz de autoridade.

49231 COPEVE-UFAL (2017) - Prefeitura de Maceió - AL - Assistente / Português



Dadas as afirmativas sobre os aspectos morfossintáticos dos

quadrinhos,

I. O pronome demonstrativo ESTA, 1º quadrinho, foi

corretamente empregado, já que expressa proximidade de

quem se manifesta com o objeto referente.

II. A linguagem verbal do 2º quadrinho foi constituída por apenas

um período simples.

III. A vírgula, que aparece no 2º quadrinho, está de acordo com

as orientações gramaticais, uma vez que aparece isolando

um termo explicativo.

IV. O termo TODA A PROVA, presente no 3º quadrinho,

apresenta idêntica classificação sintática que AS

QUESTÕES, no 3º quadrinho.

verifica-se que está(ão) correta(s)

  • a)
    I, II, III e IV.
  • b)
    I, II e IV, apenas.
  • c)
    III e IV, apenas.
  • d)
    I e II, apenas.
  • e)
    III, apenas.

49232 COPEVE-UFAL (2017) - Prefeitura de Maceió - AL - Assistente / Raciocínio Lógico

Para cumprir a determinação legal que prevê atendimento preferencial aos idosos, gestantes, lactantes, deficientes físicos e pessoas com crianças de colo, uma agência bancária que disponibiliza aos clientes quatro caixas, atende quatro clientes não preferenciais entre cada dois preferenciais. Num dia de grande fluxo de clientes em que o primeiro atendimento foi preferencial, o cliente dessa categoria com senha de número dez recebeu, entre todos, o atendimento de número

  • a)
    10.
  • b)
    26.
  • c)
    46.
  • d)
    50.
  • e)
    60.

49233 COPEVE-UFAL (2017) - Prefeitura de Maceió - AL - Assistente / Raciocínio Lógico

Dadas as afirmativas sobre giros de figuras planas, I. Se girarmos um triângulo retângulo em torno de um dos seus lados, obteremos um cone reto.

II. Se girarmos um círculo em torno de um dos seus diâmetros, obteremos uma esfera.

III. Se girarmos um retângulo em torno de um dos seus lados, obteremos um cilindro.

verifica-se que está(ão) correta(s)

  • a)
    I, II e III.
  • b)
    II e III, apenas.
  • c)
    I e III, apenas.
  • d)
    II, apenas.
  • e)
    I, apenas.

49241 COPEVE-UFAL (2017) - Prefeitura de Maceió - AL - Assistente / Pedagogia

No campo educacional, a gestão democrática é defendida como dinâmica a ser efetivada nas unidades escolares. Sobre essa temática, dadas as afirmativas.

I. A gestão democrática é entendida como lócus de participação efetiva de vários segmentos da comunidade escolar visando à construção de projetos pedagógicos pautados na neutralidade científica.

II. A gestão realmente democrática requer a construção de um novo paradigma educacional que rompa com as estruturas vigentes e construa um ser humano ético e responsável.

III. Essa nova forma de administrar a educação constitui-se um fazer coletivo, meramente prático e burocrático, baseado em uma sociedade de conhecimento.

Verifica-se que está(ão) correta(s)

  • a)
    I, apenas.
  • b)
    II, apenas.
  • c)
    I e III, apenas.
  • d)
    II e III, apenas.
  • e)
    I, II e III.

49243 COPEVE-UFAL (2017) - Prefeitura de Maceió - AL - Assistente / Raciocínio Lógico

Dadas as afirmativas a respeito de divisibilidade, I. Um número inteiro positivo é divisível por 4 se o resto da sua divisão por 100 o for.

II. Um número inteiro positivo é divisível por 6 se a soma dos algarismos da sua metade o for.

III. Um número inteiro positivo é divisível por 11 se o módulo da diferença entre as somas de seus algarismos de ordem ímpar e de ordem par o for.

verifica-se que está(ão) correta(s)

  • a)
    I, apenas.
  • b)
    II, apenas.
  • c)
    I e III, apenas.
  • d)
    II e III, apenas.
  • e)
    I, II e III.

49244 COPEVE-UFAL (2017) - Prefeitura de Maceió - AL - Assistente / Redação Oficial

A redação de um documento oficial, como um ofício, deve: I. caracterizar-se pelo uso do padrão culto de linguagem, pela clareza, concisão, formalidade e uniformidade;

II. usar, nos pronomes de tratamento, o gênero gramatical coincidindo com o sexo da pessoa a que se refere e não com o substantivo que compõe a locução;

III. usar Vossa Santidade para referir-se aos padres e demais sacerdotes.

Das afirmativas, verifica-se que está(ão) correta(s)

  • a)
    II, apenas.
  • b)
    III, apenas.
  • c)
    I e II, apenas.
  • d)
    I e III, apenas.
  • e)
    I, II e III.

49245 COPEVE-UFAL (2017) - Prefeitura de Maceió - AL - Assistente / Pedagogia

Dadas as afirmativas a respeito da coordenação pedagógica de uma escola,

I. O coordenador pedagógico tem a função de coordenar todas as atividades escolares, incluindo os educandos e o corpo docente.

II. A principal atribuição do coordenador pedagógico consiste na formação da equipe administrativa da escola.

III. A função da coordenação pedagógica é meramente técnica.

verifica-se que está(ão) correta(s)

  • a)
    I, apenas.
  • b)
    II, apenas.
  • c)
    I e III, apenas.
  • d)
    II e III, apenas.
  • e)
    I, II e III.

49249 COPEVE-UFAL (2017) - Prefeitura de Maceió - AL - Assistente / Atendimento ao Público

Mostrar/Esconder texto associado

A presença de um ombudsman na empresa pública visa

  • a)
    melhorar o serviço de atendimento ao público.
  • b)
    diminuir a burocracia no atendimento ao cliente.
  • c)
    resolver os problemas dos cidadãos mal atendidos.
  • d)
    disciplinar os funcionários diante do mal atendimento.
  • e)
    coibir o desgaste dos servidores no exercício profissional.

53599 COPEVE-UFAL (2017) - Prefeitura de Maceió - AL - Assistente / Arquivologia

Existem mecanismos de armazenamento de arquivos

descentralizados; o arquivo fica armazenado em servidores

conectados à internet e pode ser acessado pela web ou por

aplicativos instalados no computador. A sincronização entre os

locais é automática, bastando o computador estar conectado à

internet para que isso aconteça.

Disponível em:. Acesso em: 05 mar. 2017

Um arquivamento que segue esse procedimento será um

armazenamento em

  • a)

    banda.

  • b)

    TCP/IP.

  • c)

    nuvem.

  • d)

    cascata.

  • e)

    intranet.