O relato clínico a seguir foi retirado de Zimerman, D.E. (2000). Fundamentos básicos das Grupoterapias.(2ª ed.) Porto Alegre: Artmed.

Assinale a opção FALSA:

... “ O objeto de formação do profissional deve instrumentar o sujeito para uma prática de transformação de si, dos outros e do contexto em que estão inseridos. Defende ainda a ideia de que aprendizagem é sinônimo de mudança, na medida em que deve haver uma relação dialética entre sujeito e objeto e não uma visão unilateral, estereotipada e cristalizada... A aprendizagem é um processo contínuo em que comunicação e interação são indissociáveis, na medida em que aprendemos a partir da relação com os outros". (PICHON-RIVIÈRE, 1998)

A citação acima se refere a uma técnica muito utilizada em saúde mental que consiste em um trabalho com grupos, cujo objetivo é promover um processo de aprendizagem para os sujeitos envolvidos. A técnica acima descrita descreve:

Nos últimos anos, tanto o tipo quanto o número de intervenções psicossociais acessíveis às pessoas que têm câncer cresceu vertiginosamente. Sobre os tratamentos em pessoas com câncer, assinale a opção FALSA:

Segundo Cunha (2000), são passos do diagnóstico a partir de um modelo clínico:

I) Levantamento quantitativo e qualitativo dos dados.

II) Levantamento de perguntas relacionadas com os motivos da consulta e definição das hipóteses iniciais e dos objetivos do exame.

III) Integração de dados e informações e formulação de inferências pela integração dos dados, tendo como pontos de referência as hipóteses iniciais e os objetivos do exame.

IV) Comunicação de resultados, orientação sobre o caso e encerramento do processo.

V) Planejamento, seleção e utilização de instrumentos de exame psicológico.

Tais passos do diagnóstico devem ser feitos na seguinte ordem:

A Lei Orgânica da Assistência Social define aspectos importantes sobre os seguintes projetos/instrumentos/equipamentos, EXCETO:

No passado, refere Gouveia (1960), “a saúde era a perfeição morfológica, acompanhada da harmonia funcional, da integridade dos órgãos e aparelhos, do bom desempenho das funções vitais; era o vigor físico e o equilíbrio mental, apenas considerados em termos do indivíduo e ao nível da pessoa humana. Hoje, ela passou a ser considerada sob outro plano ou dimensão”. Segundo a Organização Mundial da Saúde, a saúde hoje é vista como algo relacionado a (o), EXCETO:

A terapia familiar psicanalítica reivindica descender do trabalho de Nathan Ackerman, que escreveu o primeiro livro sobre tratamento familiar. Na terapia familiar outras escolas surgiram além da terapia familiar psicanalista. Relacione a primeira coluna com a segunda considerando as características de algumas destas escolas.

I. Terapia familiar estrutural.

II. Terapia familiar estratégica.

III. Terapia familiar experiencial.

( ) Baseia-se na teoria da comunicação e na psicologia psicanalítica do ego, e enfatiza a autoestima.

( ) Foi desenvolvida por Salvador Minuchin a partir de seu trabalho clínico com delinquentes de baixa condição socioeconômica.

( ) Desenvolvido por Carl Whitaker, defende que o alívio de sintomas não constitui uma meta suficiente, como em outras formas sistêmicas de terapia familiar.

Assinale a opção VERDADEIRA.

A Psicologia da Saúde como outras áreas da Psicologia tem focado seus estudos e práticas de intervenção em formas de enfrentamento de problemas, ou seja, Coping. Sobre o Coping, assinale a opção FALSA:

São objetivos de uma avaliação psicológica clínica:

Segundo a lei n. 8.742, de 7 de Dezembro de 1993, conhecida como Lei orgânica da Assistência Social define que a assistência social tem por objetivos:

I) O amparo às crianças e aos adolescentes carentes.

II) A promoção da integração ao mercado de trabalho.

III) A habilitação e reabilitação das pessoas com deficiência e a promoção de sua integração à vida comunitária.

IV) A garantia de dois salários-mínimos de benefício mensal à pessoa com deficiência e ao idoso que comprovem não possuir meios de prover a própria manutenção ou de tê-la provida por sua família.

Estão CORRETAS as afirmativas: