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114614 CONSULPAM (2015) - CRESS-PB - Assistente Social / Serviço Social

Nos anos 1970, o espaço acadêmico oferecia inicial solidez com a graduação e a recente pós-graduação em Serviço Social, o que proporcionava um caminho mais seguro para os questionamentos e o trabalho teórico-metodológico pretendido pelos protagonistas da intenção de ruptura. Acerca da inserção da profissional no espaço acadêmico, assinale o item INCORRETO:

  • a)
    Na Universidade, foi possível a interação intelectual entre assistentes sociais que pretendiam se dedicar à pesquisa, sem as demandas imediatas da “prática profissional” submetida às exigências e aos controles institucionais das agências empregadoras.
  • b)
    No espaço universitário foi possível realizar experiências nos campos de estágio com novas abordagens e referenciais e, principalmente, quebrar o isolamento intelectual do assistente social.
  • c)
    A partir da perspectiva tradicional, o Serviço Social se insere com maior assiduidade no espaço acadêmico e a interlocução com profissionais de diversas áreas do saber.
  • d)
    A busca pela renovação que gerou a ruptura com o tradicionalismo no seio da profissão ofereceu uma nova inserção dos assistentes sociais e a aproximação com a teoria social crítica passou a ser cada vez mais presente na discussão teórica da profissão.

114615 CONSULPAM (2015) - CRESS-PB - Assistente Social / Serviço Social

Sobre o Estatuto da Criança e do Adolescente-ECA (LEI Nº 8.069, DE 13 DE JULHO DE 1990), assinale verdadeiro (V ) ou falso(F ): ( ) Considera criança a pessoa até 11 anos de idade incompletos.

( ) O ECA também se aplica, excepcionalmente, as pessoas entre 18 e 24 anos de idade.

( ) Casos de suspeita ou confirmação de maus tratos ou castigo físico, serão obrigatoriamente comunicados ao Conselho Tutelar.

( ) Dispõe sobre a prevenção integral à criança e ao adolescente como sujeitos de direitos e pessoas em desenvolvimento.

( ) Estabelece que a colocação em família substituta estrangeira constitui medida excepcional, somente admissível na modalidade de adoção.

A sequência correta está no item:

  • a)
    V, F, V, V, F
  • b)
    F, F, V, F, V
  • c)
    F, V, F, F, V
  • d)
    V, V, F, V, F

114616 CONSULPAM (2015) - CRESS-PB - Assistente Social / Serviço Social

Com base na Lei Orgânica da Assistência Social (Lei nº 8.742/93), qual entre os itens abaixo corresponde a um dos objetivos da assistência social?

  • a)
    Universalização dos direitos sociais, a fim de tornar o destinatário da ação assistencial alcançável pelas demais políticas públicas.
  • b)
    Participação da população, por meio de organizações representativas, na formulação das políticas e no controle das ações em todos os níveis.
  • c)
    A habilitação e reabilitação das pessoas com deficiência e a promoção de sua integração à vida comunitária.
  • d)
    A garantia de 1(um) salário mínimo de benefício mensal ao idoso com deficiência que comprove não possuir meios de prover a própria manutenção ou de tê-la provida por sua família.

120893 CONSULPAM (2015) - CRESS-PB - Assistente Social / Serviço Social

Iamamoto (1999), ao abordar a prática da profissão de Serviço Social, aponta um duplo dilema que se faz presente até os dias de hoje e que é decorrente de uma análise da prática social esvaziada de historicidade. A autora refere-se a:

  • a)
    Instrumentalidade e messianismo.
  • b)
    Utopia e realidade.
  • c)
    Práxis e fatalismo.
  • d)
    Fatalismo e messianismo utópico.

120894 CONSULPAM (2015) - CRESS-PB - Assistente Social / Serviço Social

Sobre as determinações históricas e sociais da trajetória do Serviço Social, enquanto profissão, assinale o item CORRETO:

  • a)
    O serviço social como profissão inserida na divisão social do trabalho tem como uma das singularidades do fazer profissional a execução de políticas públicas no enfrentamento das expressões da “questão social”.
  • b)
    A emersão do Serviço Social como profissão se deu na idade do capital comercial, momento de desorganização do Estado e das legislações, segundo os princípios de regulação social liberal e consolidação das ciências sociais no âmbito profissional.
  • c)
    No início do século XX, para assegurar os mecanismos tencionados pela ordem monopólica, o Estado é reivindicado como mecanismo de intervenção extraeconômica, cuja função é assegurar os direitos da classe trabalhadora.
  • d)
    É na consolidação da sociedade feudal madura que surge o Serviço Social, com sua base sustentada nas modalidades do Estado burguês que se defronta com a “questão social” por meio das políticas sociais.

120895 CONSULPAM (2015) - CRESS-PB - Assistente Social / Serviço Social

O entendimento dos elementos constitutivos que emprestam materialidade ao projeto ético político do serviço social pode se dar a partir de três dimensões articuladas entre si. Assinale a alternativa que corresponde ao item INCORRETO:

  • a)
    a dimensão da produção de conhecimentos no interior do Serviço Social.
  • b)
    a dimensão político-organizativa da categoria.
  • c)
    dimensão jurídico-política da profissão.
  • d)
    dimensão da prática profissional

120896 CONSULPAM (2015) - CRESS-PB - Assistente Social / Serviço Social

Analise as afirmativas abaixo concernentes ao campo de atuação do Sistema Único de Saúde (SUS).

I – A vigilância nutricional e a orientação alimentar estão incluídas no campo de atuação do SUS.

II – A participação no controle e na fiscalização da produção, transporte, guarda e utilização de substancias e produtos psicoativos, tóxicos e radioativos.

III - A execução de ações do SUS compreende a vigilância sanitária, a vigilância epidemiológica, a saúde do trabalhador, com exceção da assistência terapêutica.

Estão CORRETAS:

  • a)
    II e III
  • b)
    I, II e III
  • c)
    I e II
  • d)
    Somente a I

124830 CONSULPAM (2015) - CRESS-PB - Assistente Social / Serviço Social

Sobre o Movimento de Reconceituação e aproximação do Serviço Social com a perspectiva crítico-dialética, analise os itens indicando verdadeiro(V ) ou falso(F ): ( ) Embora o movimento de reconceituação tenha se gestado no bojo da política desenvolvimentista e sido tributário de seus parâmetros teórico-analíticos, já no despontar da década de 1970 passaram a marcar presença no cenário profissional análises e propostas com nítida inspiração marxista, abrindo uma fratura com suas próprias produções iniciais.

( ) O encontro do Serviço Social com a perspectiva crítico dialética deu-se por meio de uma análise criteriosa de suas mútuas relações, não havendo interferência da militância para a prática profissional.

( ) A descoberta do positivismo pelo Serviço Social latino-americano contribuiu decisivamente para um processo de ruptura teórica e prática com a tradição profissional.

A sequência CORRETA corresponde ao item:

  • a)
    F, V, F.
  • b)
    V, V, F.
  • c)
    F, F, V.
  • d)
    V, F, F.

124831 CONSULPAM (2015) - CRESS-PB - Assistente Social / Serviço Social

Netto (2011), considera o sincretismo como fio condutor da afirmação e do desenvolvimento do Serviço Social como profissão. Neste sentido, o autor aponta três fundamentos objetivos quanto à estrutura sincrética da profissão. Assinale o item que não corresponde aos fundamentos identificados pelo autor:

  • a)
    O universo problemático original que se apresentou como eixo das demandas histórico-sociais, dada à complexidade e natureza difusa da questão social.
  • b)
    O cotidiano como horizonte do exercício profissional.
  • c)
    A modalidade específica de intervenção da profissão.
  • d)
    A questão social como horizonte do exercício profissional.

124832 CONSULPAM (2015) - CRESS-PB - Assistente Social / Serviço Social

Desde os anos 1970, o Serviço Social brasileiro vem construindo um projeto profissional comprometido com os interesses das classes trabalhadoras. Quanto ao projeto ético político da categoria, assinale o item INCORRETO:

  • a)
    O projeto ético político avançou nos anos 80, consolidou-se nos 90 e está em construção, fortemente tensionado pelos rumos neoliberais da sociedade e por uma nova reação conservadora no seio da profissão na década que transcorre.
  • b)
    O avanço do projeto nos anos 80 deveu-se à construção de elementos que o matizaram entre os assistentes sociais, dentre eles, o Código de Ética de 1986.
  • c)
    Os projetos profissionais [inclusive o projeto ético-político do Serviço Social] apresentam a autoimagem de uma profissão, elegem os valores que legitimam a ordem dominante, delimitam e priorizam os objetivos e funções da sociedade burguesa capitalista e, formulam os requisitos (teóricos e, institucionais e práticos) para o seu exercício.
  • d)
    O processo de consolidação do projeto ético político pode ser circunscrito à década de 90 que explicita a maturidade profissional do Serviço Social, através de um escopo significativo de centros de formação que amplificou a produção de conhecimentos entre os assistentes sociais.