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213135 CETRO (2013) - SESI-DF - Professor - Sociologia / Sociologia

A respeito dos movimentos sociais e sua ação no Brasil e ao redor do mundo, marque V para verdadeiro ou F para falso e, em seguida, assinale a alternativa que apresenta a sequência correta.

( ) O Fórum Social Mundial teve sua primeira edição na cidade de Porto Alegre. O FSM pode ser interpretado como um contraponto ao Fórum Econômico Mundial, ocorrido em Davos.

( ) O Movimento Sem Terra, apesar de sua luta por reforma agrária e por igualdade social, não possui orientação marxista. Afinal, o marxismo limita-se a estimular a igualdade social em âmbito urbano.

( ) A União Nacional dos Estudantes é responsável por importantes realizações culturais no Brasil. Entre elas, o Centro Popular de Cultura, do qual participaram nomes como Ferreira Gullar e Cacá Diegues.

  • a)
    V/ F/ V
  • b)
    V/ V/ V
  • c)
    F/ F/ V
  • d)
    F/ V/ F
  • e)
    V/ V/ F

213138 CETRO (2013) - SESI-DF - Professor - Sociologia / Sociologia

Sobre a globalização e a questão da diversidade cultural, marque V para verdadeiro ou F para falso e, em seguida, assinale a alternativa que apresenta a sequência correta. ( ) A chamada globalização tem por principal característica a tolerância entre as culturas de variados territórios do planeta – objetivo atingido na prática, inclusive.

( ) Conflitos envolvendo “limpezas étnicas” e as conflituosas relações entre algumas nações ocidentais e os países islâmicos representam alguns dos maiores obstáculos ao multiculturalismo.

( ) A Coreia do Sul é um dos países mais abertos em relação ao multiculturalismo e à pluralidade étnica.

  • a)
    V/ V/ F
  • b)
    F/ V/ F
  • c)
    V/ V/ V
  • d)
    F/ F/ F
  • e)
    F/ V/ V

213184 CETRO (2013) - SESI-DF - Professor - Sociologia / Sociologia

Analise as assertivas abaixo, que dizem respeito à questão dos Estados nacionais e a globalização. I. O conceito de Estado-nação, tal como entendido pela sociologia hoje, diz respeito apenas a aspectos políticos.

II. Uma das críticas possíveis à noção de Estado-nação e ao nacionalismo diz respeito à sua tentativa de unificar seus membros – com suas variadas classes, religiões, etnias etc. – a partir de uma identidade.

III. Os chamados estudos pós-coloniais estimularam reflexões acerca das noções que se tinha até a primeira metade do século XX de nação e de suas respectivas identidades.

É correto o que se afirma em

  • a)
    I, II e III.
  • b)
    I e III, apenas.
  • c)
    II e III, apenas.
  • d)
    I e II, apenas.
  • e)
    I, apenas.

213185 CETRO (2013) - SESI-DF - Professor - Sociologia / Sociologia

Sobre a questão do Estado e da sua relação com as diferenças culturais e religiosas, marque V para verdadeiro ou F para falso e, em seguida, assinale a alternativa que apresenta a sequência correta.

( ) Embora, na prática, a influência do catolicismo no Brasil ocorra em diversos âmbitos, a República Federativa do Brasil é, oficialmente, um estado ateu.

( ) O Estado laico, tal como concebido no Brasil, diz respeito à livre manifestação de quaisquer religiões, sem que, no entanto, haja qualquer interferência religiosa nas questões políticas.

( ) O laicismo do Brasil impede que esse país mantenha relações diplomáticas com países com religiões de Estado.

  • a)
    V/ V/ F
  • b)
    V/ F/ V
  • c)
    F/ V/ V
  • d)
    F/ V/ F
  • e)
    F/ F/ F

213186 CETRO (2013) - SESI-DF - Professor - Sociologia / Sociologia

Assinale a alternativa incorreta.

  • a)
    A teoria marxista de classes admite a existência de, pelo menos, três classes: o proletariado, a burguesia e a pequena burguesia.
  • b)
    Segundo a teoria marxista de classes, a distribuição de poder político tem relação direta com o poder sobre a produção.
  • c)
    Já em seus primórdios, o marxismo entrou em conflito com o anarquismo. Os representantes anarquistas, sobretudo Mikhail Bakunin, viam no marxismo uma tendência ao autoritarismo e à estatização do poder.
  • d)
    A social-democracia, diferentemente do socialismo, não busca necessariamente um rompimento com as controvérsias de classe e com os princípios das sociedades capitalistas.
  • e)
    A teoria marxista de classes ignora completamente o papel da mulher dentro do processo produtivo.

227106 CETRO (2013) - SESI-DF - Professor - Sociologia / Sociologia

Sobre etnicidade, identidades étnicas e grupos étnicos, assinale a alternativa incorreta.

  • a)
    Quando se fala em identidade étnica, entram em questão sobretudo os traços biológicos.
  • b)
    Pelo menos, desde a metade do século passado, a questão da identidade étnica tem servido às reivindicações e à participação política.
  • c)
    A formação de uma identidade étnica pode envolver questões que implicam costumes em comum, assim como elementos religiosos e linguísticos.
  • d)
    Quando da formação dos Estados nacionais, muitos grupos étnicos acabaram excluídos da participação política e do “projeto de nação”.
  • e)
    Algumas etnias possuem múltiplas línguas; portanto, o fator linguístico não pode ser apontado como determinante para caracterizar um determinado grupo étnico.

227107 CETRO (2013) - SESI-DF - Professor - Sociologia / Sociologia

Em relação à desigualdade e à resposta dos movimentos sociais diante dela, marque V para verdadeiro ou F para falso e, em seguida, assinale a alternativa que apresenta a sequência correta.

( ) A sociologia dos gêneros e de suas relações pode ser associada a um momento em que alguns paradigmas da Modernidade passam a ser revistos em favor da valorização de alguns aspectos mais subjetivos.

( ) Há um alinhamento entre as concepções marxistas das relações sociais e as teorias feministas.

( ) O feminismo é uma contraparte do machismo.

  • a)
    V/ V/ V
  • b)
    V/ F/ V
  • c)
    F/ F/ F
  • d)
    F/ V/ V
  • e)
    V/ F/ F

227110 CETRO (2013) - SESI-DF - Professor - Sociologia / Sociologia

Sobre a questão da formação da sociologia enquanto ciência, marque V para verdadeiro ou F para falso e, em seguida, assinale a alternativa que apresenta a sequência correta.

( ) Segundo Max Weber, aproximando-se de noções metodológicas de Rickert, o cientista social precisa lançar mão de critérios para seleção e delimitação de seu objeto de estudo, visto que não pode abordá- lo em sua totalidade.

( ) A análise objetiva weberiana visa à reprodução do mundo em sua totalidade.

( ) A concepção weberiana de análise axiológica não se desvincula de aspectos da explicação histórica usual.

  • a)
    V/ V/ V
  • b)
    F/ F/ F
  • c)
    F/ V/ V
  • d)
    F/ V/ F
  • e)
    V/ F/ V

227119 CETRO (2013) - SESI-DF - Professor - Sociologia / Sociologia

Sobre a globalização, a questão das identidades culturais e sua relação com os Estados nacionais, marque V para verdadeiro ou F para falso e, em seguida, assinale a alternativa que apresenta a sequência correta. ( ) Blocos como a União Europeia e o NAFTA beneficiaram a integração cultural entre os países implicados.

( ) A busca por identidades nacionais, muitas vezes, esbarra em questões envolvendo minorias relutantes em fazer parte de uma unidade que consideram arbitrária.

( ) Os bascos e os catalães constituem exemplos de minorias que buscam por emancipação a partir de uma unidade nacional com a qual não concordam.

  • a)
    F/ V/ V
  • b)
    V/ V/ V
  • c)
    F/ F/ V
  • d)
    F/ F/ F
  • e)
    V/ F/ V

227120 CETRO (2013) - SESI-DF - Professor - Sociologia / Sociologia

Marque V para verdadeiro ou F para falso e, em seguida, assinale a alternativa que apresenta a sequência correta.

( ) As intenções, sob a perspectiva subjetiva, não são relevantes para a análise da violência enquanto categoria das ciências sociais.

( ) Alguns sociólogos acreditam que cabe à sociologia da violência mostrar que a fragmentação do espaço público se relaciona com a ampliação da violência.

( ) Desde o advento das sociedades modernas, a coerção física por parte do Estado tem sido substituída por outras formas, de caráter simbólico, de controle.

  • a)
    V/ V/ V
  • b)
    F/ F/ F
  • c)
    V/ V/ F
  • d)
    F/ V/ V
  • e)
    F/ F/ V