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213119 CETRO (2013) - SESI-DF - Professor - Língua Espanhola / Espanhol

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Señala Nepomuceno que la acogida popular de la obra amadiana

  • a)
    fue buena pero tardía, debido a la influencia negativa de la crítica.
  • b)
    resulto fría y, a veces, hostil, ya que muchos se veían retratados en ella.
  • c)
    reflejo el rechazo a la inclusión de personajes populares.
  • d)
    evidencio rápidamente la identificación de los lectores con la obra en conjunto.
  • e)
    incidió negativamente en el autor, que se vio obligado a transformar la propia orientación creadora.

213120 CETRO (2013) - SESI-DF - Professor - Língua Espanhola / Espanhol

Observe la oración abajo y marca la alternativa que llena correctamente el espacio.

Espero que nos _______________ una respuesta.

  • a)
    diesen
  • b)
    dan
  • c)
    darían
  • d)
    den
  • e)
    dieran

213123 CETRO (2013) - SESI-DF - Professor - Língua Espanhola / Espanhol

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Con referencia a los términos transcriptos, son correctas las informaciones siguientes:

  • a)
    paradojas (línea 10) en relación a su equivalente en portugués es heterogenérico.
  • b)
    más (línea 16) y más (línea 32) son preposiciones y poseen acento de diferenciación.
  • c)
    ante (línea 26) es una proposición con valor semejante la expresión después de.
  • d)
    que (línea 26) es un pronombre relativo con función substantiva subjetiva, y su antecesora es lo mismo de que (línea 29).
  • e)
    la expresión hay que (línea 38) es una construcción impersonal, que expresa obligación o necesidad.

213124 CETRO (2013) - SESI-DF - Professor - Língua Espanhola / Espanhol

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Según el autor del artículo, Jorge Amado

  • a)
    consideraba que el deber del escritor era intentar modificar las cosas.
  • b)
    demostró ser un poco iluso, pues creía que podía cambiar el mundo.
  • c)
    fue simplemente el creador de la actual visión de Bahía en el Brasil.
  • d)
    mostró a los brasileños su propia imagen, la real y la ficticia.
  • e)
    consiguió que la gente del nordeste valorase su propia cultura.

213125 CETRO (2013) - SESI-DF - Professor - Língua Espanhola / Espanhol

Leer la oración abajo. “(J.) Sin embargo, Pepsi subsistió. Pasarían diez años más para la tercera oferta(J )”

La expresión sin embargo expresa

  • a)
    condición.
  • b)
    contradicción.
  • c)
    simultaneidad.
  • d)
    consecuencia.
  • e)
    afirmación.

227093 CETRO (2013) - SESI-DF - Professor - Língua Espanhola / Espanhol

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La expresión apuran el paso (línea 7) quiere decir lo mismo que

  • a)
    se apresuran.
  • b)
    terminan de pasar.
  • c)
    se adelantan a los que pasan.
  • d)
    se preocupan por el paso.
  • e)
    cortan el paso a una persona.

227099 CETRO (2013) - SESI-DF - Professor - Língua Espanhola / Espanhol

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Acerca de la reacción de la crítica literaria respecto a la obra de Amado, dice el autor que aquella

  • a)
    evidenció su enorme elitismo al negarse a aceptar la literatura popular.
  • b)
    fue siempre muy rígida con su falta de auténtico talento literario.
  • c)
    tacho de vulgar el lenguaje del pueblo reflejado en sus novelas.
  • d)
    acertó al prever que pronto se demostraría su falta de calidad.
  • e)
    no le perdono la inusitada popularidad que alcanzó.

227100 CETRO (2013) - SESI-DF - Professor - Língua Espanhola / Espanhol

Acerca del texto, es correcto afirmar que

  • a)
    cambiar el mundo (líneas 10 y 11) es el sujeto de la oración a la que pertenece.
  • b)
    quizás (línea 12) expresa obligación y si va seguido de verbo, éste debe estar en el subjuntivo.
  • c)
    al (línea 20) es la contracción de la preposición “a” y del artículo masculino “lo”.
  • d)
    mientras (línea 35) es una conjunción que expresa que dos eventos se producen consecutivamente.
  • e)
    se (línea 39) es un pronombre personal átono con valor reflexivo.

227101 CETRO (2013) - SESI-DF - Professor - Língua Espanhola / Espanhol

Leer las oraciones abajo y marca la alternativa que completa correctamente y respectivamente los espacios en blanco con los pronombres relativos correspondientes.

I. Las mujeres com ____________ hablamos sueco tienen muy mal genio.

II. La película de la ____________ hablaron es verdaderamente aburrida.

III. En el hotel Oriente, en el ____________ parece ser que durmió Picasso, es confortable.

IV. Las chicas ___________ tienen novios en Francia rompieron a cantar.

  • a)
    quien/ cual/ que/ cuyas
  • b)
    quienes/ que/ que/ quienes
  • c)
    quienes/ cual/ cual/ que
  • d)
    cuales/ quien/ cual/ cuales
  • e)
    que/ que/ quien/ quien

227102 CETRO (2013) - SESI-DF - Professor - Língua Espanhola / Espanhol

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Tomando como base el análisis del texto, es incorrecto afirmar que

  • a)
    los vocablos carácter (línea 10) y caracteres (línea 44) registran la regla la cual las palabras graves terminadas en consonante pierden el acento ortográfico cuando pasan al plural.
  • b)
    la expresión sigue viviendo (línea 12) es un ejemplo de perífrasis verbal, cuyo significado es todavía vive.
  • c)
    las formas lo (línea 13) y los (línea 44) son artículos determinantes, funcionando como objeto directo.
  • d)
    la palabra mal (línea 27) puede ser clasificada como adverbio, siendo que si fuese adjetivo su forma sería malo.
  • e)
    el término la, en la expresión en la que (línea 29), puede ser suprimido por tratarse de un artículo con función de sustantivo.

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