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203058 CESPE (2013) - INPI - Analista de Planejamento - Pedagogia / Gestão de Pessoas

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O diagnóstico de necessidades de treinamento compõe-se de um conjunto de levantamentos acerca dos interesses de aprendizagem do empregado, com o objetivo de orientar seu posicionamento na carreira e identificar necessidades de esclarecimentos sobre a organização.

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203059 CESPE (2013) - INPI - Analista de Planejamento - Pedagogia / Gestão de Pessoas

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A contribuição da gestão de pessoas, para o alcance dos objetivos organizacionais e individuais, dá-se a partir de cuidadoso planejamento estratégico das necessidades de pessoas e dos talentos humanos para a realização de ação organizacional futura.

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203060 CESPE (2013) - INPI - Analista de Planejamento - Pedagogia / Pedagogia

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considera que os adultos reagem melhor a estímulos externos, como notas, promoções e salários mais altos, que a fatores motivacionais internos, como autoestima e qualidade de vida.

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203086 CESPE (2013) - INPI - Analista de Planejamento - Pedagogia / Pedagogia

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A andragogia e a pedagogia transformadora são modelos pedagógicos antagônicos, inexistindo, entre eles, elementos que evidenciem semelhanças nos pressupostos que os fundamentam.

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203087 CESPE (2013) - INPI - Analista de Planejamento - Pedagogia / Pedagogia

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A inteligência competitiva, a aprendizagem organizacional e as comunidades de prática constituem abordagens e ferramentas gerenciais da gestão do conhecimento organizacional.

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203088 CESPE (2013) - INPI - Analista de Planejamento - Pedagogia / Pedagogia

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O construtivismo é uma variante do cognitivismo e está centrado no princípio de que cada indivíduo constrói sua própria compreensão do mundo em que vive, sendo ela o reflexo de suas experiências pessoais.

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203089 CESPE (2013) - INPI - Analista de Planejamento - Pedagogia / Pedagogia

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Julgamento é o fator que representa o desempenho do profissional e geralmente está ligado ao conceito de talento.

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203090 CESPE (2013) - INPI - Analista de Planejamento - Pedagogia / Gestão de Pessoas

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Autoritário, democrático e laissez-faire são estilos de liderança.

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203091 CESPE (2013) - INPI - Analista de Planejamento - Pedagogia / Gestão de Pessoas

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A estratégia mais viável ao gestor de projeto é a manutenção da equipe do início ao fim dos trabalhos, dado que a flexibilidade compromete os resultados.

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203092 CESPE (2013) - INPI - Analista de Planejamento - Pedagogia / Gerência de Projetos

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Estudo de mercado, escolha de tecnologia, definição de custos, análise das condições legais de realização, análise de risco, consideração do processo de recrutamento e formação são elementos que devem ser considerados na fase de execução de um projeto na empresa.

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