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78507 Aeronáutica (2016) - CIAAR - Primeiro Tenente - Pedagogia / Pedagogia

De acordo com a Resolução CNE/CP 3 (2002), que institui as Diretrizes Curriculares Nacionais Gerais para a organização e o funcionamento dos cursos superiores de tecnologia, são critérios para o planejamento e a organização dos cursos superiores de tecnologia I. o atendimento às demandas dos cidadãos, do mercado de trabalho e da sociedade. II. o favorecimento das demandas identificadas com relação à vocação da instituição de ensino e as suas reais condições de viabilização. III. a identificação de perfis profissionais próprios para cada curso, em função das demandas e em sintonia com as políticas de promoção do desenvolvimento sustentável do País. Estão corretas as afirmativas

  • a)
    II e III, apenas.
  • b)
    I e III, apenas.
  • c)
    I e II, apenas.
  • d)
    I, II e III.

78508 Aeronáutica (2016) - CIAAR - Primeiro Tenente - Pedagogia / Pedagogia

Segundo Vasconcellos (2006), a elaboração do planejamento envolve três dimensões da ação humana consciente e intencional, que o autor designa como realidade, finalidade e plano de mediação. Quanto ao plano de mediação, assinale a alternativa correta.

  • a)
    Trata-se da previsão das ações, do movimento, da sequência de operações a serem realizadas para a transformação da realidade.
  • b)
    Corresponde à explicitação da intencionalidade, ao sentido a ser dado à ação, ao estado futuro de coisas.
  • c)
    Caracteriza-se pelo conhecimento do campo que se quer intervir, sua estrutura e funcionamento.
  • d)
    Restringe-se à elaboração de um ponto de vista sobre um sujeito ou grupo.

78509 Aeronáutica (2016) - CIAAR - Primeiro Tenente - Pedagogia / Pedagogia

Nos termos da Resolução CNE/CEB 04/99, que institui as Diretrizes Curriculares Nacionais para a Educação Profissional de Nível Técnico, dentre as competências requeridas pela educação profissional, considerada a natureza do trabalho, não se pode considerar as competências

  • a)
    profissionais específicas de cada qualificação ou habilitação.
  • b)
    profissionais gerais, comuns aos técnicos de cada área.
  • c)
    básicas, constituídas no ensino fundamental e médio.
  • d)
    técnica e meritocrática, no âmbito de cada área.

78510 Aeronáutica (2016) - CIAAR - Primeiro Tenente - Pedagogia / Pedagogia

Baseando-se em Haydt (2004), considere algumas das ideias que fundamentaram os pressupostos pedagógicos e princípios didáticos preconizados pelo movimento da Escola Nova: I. A Pedagogia e a Didática devem articular-se ao empirismo e à rotina, adotando uma atitude crítica e dinâmica de investigação no sentido de aprimorar as práticas de ensino. II. O processo pedagógico e o trabalho didático devem basear-se nos estudos realizados pelas ciências do comportamento, principalmente, da Psicologia. III. A escola deve favorecer a prática das relações humanas, incentivando a livre comunicação, a cooperação e o auxílio mútuo. Está(ão) correta(s) a(s) afirmativa(s)

  • a)
    II e III, apenas.
  • b)
    I e II, apenas.
  • c)
    III, apenas.
  • d)
    I, II e III.

78511 Aeronáutica (2016) - CIAAR - Primeiro Tenente - Pedagogia / Pedagogia

Analise as afirmativas abaixo sobre os projetos educacionais desenvolvidos via redes como observado em Kenski (2012). I. Não podem ser pensados apenas como uma forma diferenciada de promover o ensino. II. São formas poderosas de interação, cooperação e articulação, que podem abranger professores, alunos, pessoal administrativo e técnico das escolas, pais e todos os demais segmentos nacionais e internacionais envolvidos. III. Entravam o desenvolvimento do ensino, da pesquisa e da gestão da educação em caminhos novos e diferenciados. Estão corretas as afirmativas

  • a)
    II e III, apenas.
  • b)
    I e III, apenas.
  • c)
    I e II, apenas.
  • d)
    I, II e III.

79185 Aeronáutica (2016) - CIAAR - Primeiro Tenente - Pedagogia / Pedagogia

Segundo Libâneo (2002), dentre as funções exercidas pela avaliação escolar, destaca-se e pode ser considerada como “mais importante porque é a que possibilita a avaliação do cumprimento da função pedagógico-didática e a que dá sentido pedagógico à função de controle”. O trecho acima faz referência à função

  • a)
    acompanhamento.
  • b)
    quantificação.
  • c)
    diagnóstico.
  • d)
    adequação.

84968 Aeronáutica (2016) - CIAAR - Primeiro Tenente - Pedagogia / Pedagogia

Tendo por base as fases que compõem o ensino na Aeronáutica, conforme previsto pela Lei 12.464/11, informe se é verdadeiro (V ) ou falso (F ) as afirmativas abaixo. A seguir, marque a alternativa correta. ( ) Preparação: com a finalidade de propiciar, ampliar, sedimentar e nivelar conhecimentos, bem como qualificar militares para o ingresso em determinados cursos de formação e pós-formação. ( ) Formação: com a finalidade de qualificar, dentro de cada nível educacional, militares e civis da Aeronáutica para o desempenho dos cargos e exercício das funções inerentes aos postos, graduações e classes iniciais dos diversos quadros, especialidades e categorias funcionais de pessoal. ( ) Pós-formação: com a finalidade de avaliar, dentro de cada nível educacional, militares e civis da Aeronáutica o potencial para o desempenho dos cargos e exercício das funções que requeiram habilidades e conhecimentos específicos, diferenciados ou aprofundados em relação àqueles ministrados na fase de preparação.

  • a)
    F – F – V
  • b)
    V – V – F
  • c)
    V – F – F
  • d)
    F – V – V

84969 Aeronáutica (2016) - CIAAR - Primeiro Tenente - Pedagogia / Pedagogia

Considerando a Resolução CNE/CEB 04/99, que institui as Diretrizes Curriculares Nacionais para a Educação Profissional de Nível Técnico, deve-se entender por competência profissional a capacidade de

  • a)
    mobilizar, articular e colocar em ação valores, conhecimentos e habilidades necessários para o desempenho eficiente e eficaz de atividades requeridas pela natureza do trabalho.
  • b)
    cumprir tarefas no âmbito do trabalho em equipe, conforme o modelo cartesiano, a fim de garantir o constante aperfeiçoamento dos serviços e produtos.
  • c)
    reconhecer técnicas e ferramentas administrativas capazes de assegurar uma boa relação entre produtividade e fator humano.
  • d)
    atender à concorrência de mercado, executando tarefas com rapidez, criatividade e autonomia.

84970 Aeronáutica (2016) - CIAAR - Primeiro Tenente - Pedagogia / Pedagogia

Nos termos da Lei 12.464/11, dentre os princípios norteadores do ensino na Aeronáutica pode-se considerar

  • a)
    o aperfeiçoamento transitório dos padrões éticos, morais e culturais.
  • b)
    a mutabilidade das tradições nacionais, folclóricas e militares.
  • c)
    a profissionalização contingencial, progressiva e tutelada.
  • d)
    a observância dos valores, virtudes e deveres militares.

84971 Aeronáutica (2016) - CIAAR - Primeiro Tenente - Pedagogia / Pedagogia

De acordo com Vasconcellos (2006), enquanto elemento capaz de definir sujeitos e instituições, a ação pode propiciar a emancipação. Para tanto, é fundamental que essa ação seja atravessada pelo(a)

  • a)
    intencionalidade.
  • b)
    deslocamento.
  • c)
    complexidade.
  • d)
    consenso.