Questões de Concurso

213279 Makiyama (2013) - IF-RO - Analista de Tecnologia da Informação / Informática

As etapas da Modelagem de Dados podem ser classificadas como Modelo Conceitual, Modelo Lógico e Modelo Físico.

Avalie as seguintes afirmativas sobre cada etapa:

I. Modelo Conceitual: Representa as regras de negócio sem limitações tecnológicas ou de implementação por isto é a etapa mais adequada para o envolvimento do usuário que não precisa ter conhecimentos técnicos.

II. Modelo Lógico: Leva em consideração limites impostos pelo SGBD (Sistema Gerenciador de Banco de dados) e pelos requisitos não funcionais dos programas que acessam os dados.

III. Modelo Físico: Leva em conta limites impostos por algum tipo de tecnologia de banco de dados.

Assinale a alternativa correta.

a)
Apenas as afirmativas I e II estão corretas.

b)
Apenas as afirmativas II e III estão corretas.

c)
Apenas a afirmativa I está correta.

d)
As afirmativas I, II e III estão corretas.

e)
Apenas a afirmativa III está correta.

Responder

Comentar

Estatísticas

213290 Makiyama (2013) - IF-RO - Analista de Tecnologia da Informação / Informática

Sobre as estruturas e o funcionamento de Sistemas Gerenciadores de Bancos de Dados (SGBD), é INCORRETO afirmar que

a)
restrições do tipo chave primária e chave estrangeira podem conter diversas colunas, sendo que os índices somente podem ser criados sobre mais de uma coluna, se não forem do tipo único.

b)
restrições do tipo CHECK podem ser utilizadas para definir restrições no domínio de valores de colunas.

c)
índices são estruturas que visam fornecer caminhos de acesso alternativo aos registros de uma tabela.

d)
dados podem ser armazenados em arquivos de forma fisicamente organizada (segundo os valores de um ou mais atributos), ou não.

e)
bloqueios e registros de Timestamp são alguns dos mecanismos existentes para o controle de concorrência pelos SGBDs.

Responder

Comentar

Estatísticas

213293 Makiyama (2013) - IF-RO - Analista de Tecnologia da Informação / Informática

Em um sistema operacional linux Debian, ao executar o comando :

$ > fila_chamados.txt

Qual seria o resultado ?

a)
O sistema cria uma cópia de segurança do arquivo fila_chamados.txt

b)
O sistema verifica o tamanho do arquivo fila_chamados.txt e mostra na tela.

c)
O sistema cria um arquivo novo com o nome fila_chamados.tx

d)
O sistema apaga o arquivo fila_chamados.txt

e)
O sistema verifica se existe outros arquivos com o nome fila_chamados.txt

Questão anulada pela banca organizadora do concurso.

Comentar

213294 Makiyama (2013) - IF-RO - Pedagogo / Pedagogia

O Estatuto da Criança e do Adolescente dispõe que “a criança e o adolescente têm direito à educação, visando ao pleno desenvolvimento de sua pessoa, preparo para o exercício da cidadania e qualificação para o trabalho” e assegura-lhes: I Igualdade de condições para o acesso e permanência na escola;

II Direito de ser respeitado por seus educadores;

III Direito de contestar critérios avaliativos, podendo recorrer às instâncias escolares superiores;

IV Direito de organização e participação em entidades estudantis estando com 15 anos completos;

V Acesso à escola pública e gratuita até o 5º Ano e próxima de sua residência.

Assinale a alternativa CORRETA.

a)
Somente as afirmativas I, II e III estão corretas.

b)
Somente as afirmativas I, III e V estão corretas.

c)
Somente as afirmativas I, III e IV estão corretas.

d)
Somente as afirmativas II, III e IV estão corretas.

e)
Todas as afirmativas estão corretas.

Responder

Comentar

Estatísticas

213297 Makiyama (2013) - IF-RO - Contador / Administração Geral

De acordo com a lei 8666/93, os contratos administrativos poderão ser rescindidos “unilateralmente” pela administração:

a)
quando houver modificação do projeto ou das especificações, para melhor adequação técnica aos seus objetivos.

b)
quando conveniente a substituição da garantia de execução.

c)
quando necessária a modificação do regime de execução da obra ou serviço, bem como do modo de fornecimento, em face de verificação técnica da inaplicabilidade dos termos contratuais originários.

d)
quando necessária a modificação da forma de pagamento, por imposição de circunstâncias supervenientes, mantido o valor inicial atualizado.

e)
para restabelecer a relação que as partes pactuaram inicialmente entre os encargos do contratado e a retribuição da administração para a justa remuneração da obra, serviço ou fornecimento, objetivando a manutenção do equilíbrio econômico-financeiro inicial do contrato.

Questão anulada pela banca organizadora do concurso.

Comentar

213483 Makiyama (2013) - IF-RO - Diagramador / Legislação Federal

Dentre as proibições previstas ao servidor público segundo o

decreto 1171/94, podemos considerar as explicitadas a

seguir, EXCETO:

a)

o uso do cargo ou função, facilidades, amizades, tempo, posição e influências, para obter qualquer favorecimento, para si ou para outrem.

b)

prejudicar deliberadamente a reputação de outros servidores ou de cidadãos que deles dependam.

c)

ser, em função de seu espírito de solidariedade, conivente com erro ou infração a este Código de Ética ou ao Código de Ética de sua profissão.

d)

usar de artifícios para procrastinar ou dificultar o exercício regular de direito por qualquer pessoa, causando-lhe dano moral ou material.

e)

retirar da repartição pública, qualquer documento, livro ou bem pertencente ao patrimônio público, visto que se trata de ação impraticável nos órgãos públicos.

Responder

Comentar

Estatísticas

213485 Makiyama (2013) - IF-RO - Técnico em Assuntos Educacionais / Pedagogia

“A interdisciplinaridade deve ir além da mera justaposição de disciplinas e, ao mesmo tempo, evitar a diluição delas em generalidades. De fato, será principalmente na possibilidade de relacionar as disciplinas em atividades ou projetos de estudo, pesquisa e ação, que a interdisciplinaridade poderá ser uma prática pedagógica e didática adequada aos objetivos do Ensino Médio.”

(Fonte: http://portal.mec.gov.br/seb/arquivos/pdf/blegais.pdf) Pensando em atender ao princípio da interdisciplinaridade trabalhando com o desenvolvimento de projetos, assinale a alternativa que apresenta os aspectos que precisam ser considerados:

a)
Aproximar-se da identidade dos alunos; revisar a organização do currículo por disciplinas; levar em conta o que acontece fora da escola.

b)
Não estar comprometido com a mudança educacional; revisar a organização do currículo por disciplinas; vincular instrução com aprendizagem.

c)
Aproximar-se da identidade dos alunos; satisfazer a expectativas dos pais em relação ao ensino; elevar os índices de aproveitamento dos alunos.

d)
Ter um regimento escolar rígido, pautado no disciplinamento; revisar a organização do currículo por disciplinas; ampliar o repertório cultural dos alunos.

e)
Discutir com a comunidade formas de ampliar sua participação no cotidiano escolar; considerar que alguns alunos podem terminar a escolarização sem sucesso escolar; levar em conta o que acontece fora da escola.

Responder

Comentar

Estatísticas

213486 Makiyama (2013) - IF-RO - Técnico em Assuntos Educacionais / Pedagogia

As linguagens oral e escrita são instrumentos de representação de pensamentos e idéias. Assinale a alternativa que melhor esclarece o processo de aquisição dessas duas linguagens.

a)
A aquisição da escrita não está associada à transformação da linguagem oral em códigos socialmente pré-estabelecidos e transmitidos de uma geração para outra.

b)
O processo de aquisição da escrita é iniciado quando a linguagem oral na criança já está completa, de modo que não há desenvolvimento da linguagem oral após o início do processo de aquisição da escrita.

c)
A aquisição da linguagem oral acontece naturalmente, sem ter a necessidade de amadurecimento neurológico para que ocorra. Já a escrita, necessita de uma estrutura mínima de desenvolvimento neurológico para ser iniciada.

d)
As linguagens oral e escrita são processos opostos, pois, enquanto a primeira é fruto de uma interação com o meio, a segunda só pode ser adquirida individualmente, já que não existe padrão para a organização sistemática dos símbolos.

e)
A linguagem é o mecanismo de comunicação entre os indivíduos, caracterizando-se como oral ou escrita. Ambas são frutos de um processo social, por meio do qual o indivíduo cria um código que se padroniza conforme o uso em sociedade, para que seja possível a compreensão entre todos os envolvidos no processo de comunicação.

Responder

Comentar

Estatísticas

213595 Makiyama (2013) - IF-RO - Diagramador / Programação Visual

Assinale a alternativa que apresenta corretamente, no CorelDRAW X6, as quatro ferramentas adicionais de forma que fornecem novas opções criativas para refinamento dos objetos vetoriais: