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49126 EXCELÊNCIA (2017) - Prefeitura de Camboriú - SC - Professor - Língua Portuguesa / Português

Antes de inventar a escrita, o homem já se comunicava utilizando palavras. A língua escrita é empregada em condições muito diferentes da falada. Indique abaixo a resposta correta que apresenta uma destas diferenças entre a fala e a escrita.

  • a)
    Quando escrevemos podemos empregar recursos da linguagem não verbal, como gestos e expressões faciais, o que não ocorre na comunicação falada.
  • b)
    Recursos como entonação, pausas, ritmo enriquecem a língua falada. A língua escrita procura suprir isso com o uso dos sinais de pontuação.
  • c)
    A língua escrita normalmente é marcada por repetições de palavras, gírias e expressões populares; recursos menos frequentes na língua falada.
  • d)
    Nenhuma das alternativas.

49129 EXCELÊNCIA (2017) - Prefeitura de Camboriú - SC - Professor - Língua Portuguesa / Português

Em relação aos níveis de linguagem, há um direto, imediato, encontrado no dicionário e outro figurado, poético, imaginativo.” Indique abaixo a resposta CORRETA que apresenta estes dois níveis.

  • a)
    Língua e linguagem.
  • b)
    Denotação e conotação.
  • c)
    Fala e escrita.
  • d)
    Nenhuma das alternativas.

49167 EXCELÊNCIA (2017) - Prefeitura de Camboriú - SC - Professor - Língua Portuguesa / Português

Ao se interpretar um texto, devemos considerar que os pressupostos apoiam-se diretamente, no sentido das palavras presentes no enunciado, o que permite ao leitor extrair inferências óbvias. Observe o exemplo: “João começou a lecionar nessa escola nesse ano.” Indique abaixo a resposta correta que apresenta a inferência CORRETA da frase.

  • a)
    Inferimos que João não começou a lecionar na escola nesse ano.
  • b)
    Inferimos que antes desse ano ele era professor dessa escola.
  • c)
    Inferimos que antes desse ano ele não era professor dessa escola.
  • d)
    Nenhuma das alternativas.

49196 CVEST (2017) - IFPE - Técnico em Eletrotécnica / Português

Mostrar/Esconder texto associado

A partir da leitura e análise dos TEXTOS 06 e 07, julgue as proposições a seguir.

I.A intertextualidade é garantida, sobretudo, pela paródia, no outdoor da Hortifruti, de um

trecho da música “Garota de Ipanema".

II.As imagens utilizadas no segundo plano quebram o caráter intertextual proposto no

anúncio publicitário.

III.O slogan “Entre no ritmo da Hortifruti" ganha sentido a partir do diálogo entre a campanha

e a composição musical.

IV.Não se pode afirmar que há uma intertextualidade explícita, pois não há uma

intencionalidade latente na referência à música de Tom Jobim e Vinícius de Moraes.

V.A intertextualidade com “Garota de Ipanema" não é encontrada na superfície textual do

outdoor, ocorre, portanto, o que se denomina de intertexto implícito.

Estão CORRETAS, apenas, as proposições

  • a)

    II, III e IV.

  • b)

    I e III.

  • c)

    III e V.

  • d)

    I e IV.

  • e)

    II e IV

49197 EXCELÊNCIA (2017) - Prefeitura de Camboriú - SC - Fonoaudiólogo / Português

Define-se morfema como unidade de

significação mínima, ou seja, elementos

significativos indecomponíveis. Aponte abaixo a

resposta CORRETA que apresenta um exemplo

de morfema.

  • a)

    gov-ern-o

  • b)

    go-ver-no

  • c)

    govern -o

  • d)

    Nenhuma das alternativas.

49203 EXCELÊNCIA (2017) - Prefeitura de Camboriú - SC - Monitor de Educação Infantil / Português

Observe as palavras em destaque nesta carta

ao Papai Noel e assinale a alternativa CORRETA.

  • a)

    Ao corrigir a carta as palavras corretas seriam: Querido, queria, ganhar, espaciau, prezente, natal, tenho, cido, bom, menino, te adoro.

  • b)

    Ao corrigir a carta, as palavras corretas seriam: Querido, queria, ganhar, espacial, prezente, natal, tenho, sido, bom, menino, te adoro.

  • c)

    Ao corrigir a carta, as palavras corretas seriam: Querido, queria, ganhar, espacial, presente, natal, tenho, sido, bom, menino, te adoro.

  • d)

    Nenhuma das alternativas.

49204 EXCELÊNCIA (2017) - Prefeitura de Camboriú - SC - Monitor de Educação Infantil / Português

Leia o texto abaixo e assinale a alternativa

CORRETA.

  • a)

    O erro da placa está na palavra ''nocivo''.

  • b)

    O erro da placa está na palavra ''peliculosidade''.

  • c)

    O erro da placa está na palavra ''contato''.

  • d)

    Nenhuma das alternativas.

49208 EXCELÊNCIA (2017) - Prefeitura de Camboriú - SC - Monitor de Educação Infantil / Português

Qual é a figura de linguagem na tirinha abaixo?

Assinale a alternativa CORRETA.

  • a)

    Catacrese.

  • b)

    Metonímia.

  • c)

    Metáfora.

  • d)

    Nenhuma das alternativas.

49228 COPEVE-UFAL (2017) - Prefeitura de Maceió - AL - Assistente / Português

Formando professores profissionais Estudos sociológicos sobre as profissões demonstram uma evolução clara no decorrer dos últimos anos e na maior parte dos ofícios relativos aos profissionais das ciências humanas: enfermeiros, assistentes sociais, jornalistas... e professores. Assim, para responder aos desafios sem precedentes da transformação necessária dos sistemas educacionais, o papel dos professores deve, necessariamente, evoluir. Na maior parte dos países ocidentais, o professor está em vias de passar do status de executante para o de profissional.

Nesse sentido, o profissional é considerado um prático que adquiriu, através de longos estudos, o status e a capacidade para realizar com autonomia e responsabilidade atos intelectuais não rotineiros na busca de objetos inseridos em uma situação complexa. Essa concepção sociológica do profissional tem influência sobre as competências de base necessárias para o exercício desse “novo ofício”.

O que um professor profissional deve ser capaz de fazer? PERRENOUD, F. et all. Formando professores profissionais. Porto Alegre: Artmed, 2001 (adaptado).

Ao apresentar resultados de “estudos sociológicos” para fundamentar a tese de que “o papel dos professores deve, necessariamente, evoluir”, o texto apresenta uma argumentação desenvolvida por

  • a)
    analogia.
  • b)
    oposição.
  • c)
    enumeração.
  • d)
    raciocínio lógico.
  • e)
    voz de autoridade.

49231 COPEVE-UFAL (2017) - Prefeitura de Maceió - AL - Assistente / Português



Dadas as afirmativas sobre os aspectos morfossintáticos dos

quadrinhos,

I. O pronome demonstrativo ESTA, 1º quadrinho, foi

corretamente empregado, já que expressa proximidade de

quem se manifesta com o objeto referente.

II. A linguagem verbal do 2º quadrinho foi constituída por apenas

um período simples.

III. A vírgula, que aparece no 2º quadrinho, está de acordo com

as orientações gramaticais, uma vez que aparece isolando

um termo explicativo.

IV. O termo TODA A PROVA, presente no 3º quadrinho,

apresenta idêntica classificação sintática que AS

QUESTÕES, no 3º quadrinho.

verifica-se que está(ão) correta(s)

  • a)
    I, II, III e IV.
  • b)
    I, II e IV, apenas.
  • c)
    III e IV, apenas.
  • d)
    I e II, apenas.
  • e)
    III, apenas.